于是，这个问题，陆泽抢答，否认三连：“她不会，她不认识字，也不会写字。”
是小文盲一?个。
“这样啊……”
老师点点头，在本子上写了几笔记录了下来。
再后面，老师又问了些常规问题。
“会什么礼貌用语吗？”
礼貌！
小姑娘立马脱口?而出，“谢谢！”
“很好?，”老师点点头，还有其他的吗？
“谢谢！”小姑娘又重复。
老师：“……”看?来是没有了。
再接下来的问题，都稍微上升了一?些难度，需要?辨认一?些植物动物。
植物。
小姑娘全部摇头，一?个都不认识。
在末世，植物都死绝了，入目都是黄沙遍地。
动物。
小姑娘依稀能辨认一?些，这都是看?过的动物世界的功劳。
但很可惜，她全记混了。
把?地里的蚯蚓叫蛇，把?狐狸叫狗……
更离谱的是，当老师拿出“猪”的卡通照片后，小姑娘信誓旦旦地喊它“好?吃的。”
老师：“……”
连动植物都认不全，更别说后面问她会不会背诵诗句之类的问题了。
这些问题，对于现在这个时?代多才多艺的小孩子来说，或许会很简单，但对星星这个没见过世面的小乡巴佬来说，简直是天方夜谭。
哦，连天方夜谭是什么她也不知道。
每问一?个，小姑娘都要?摇头，越摇，陆泽的心?也沉到了底。
不会到最后，连幼儿园都没得读吧……
不至于吧……
第二部分问题结束。
老师在打分表上划了划，得出一?个分数。
陆泽个子高，瞄见了。
是0
居然是0耶。
这对于陆泽这样从?小到大上学?成绩都是满分的人?来说，简直像是头次见。
居然真的有人?能考零蛋耶。
最后一?部分。
老师松了口?气，终于快要?结束了。
这部分的问题主要?是考察这孩子的人?际交往，以及应变能力。
老师：“如果?遇到了不认识的叔叔要?带你走，你会怎么办呢？”
对于这样的问题，一?般的小孩子都会说“找妈妈，找爸爸”，比较强悍成熟一?点的孩子会说，“我会报警找警察叔叔。”