“一个借口，说的次数太多，就没人信了，”顾慨棠道，“这是最后一次，我去接小野。今后你不要找我了。我就说到这里，再见。”
顾慨棠性格平静，不喜与人争吵。如果可以的话，他也希望能好好和窦争说话，不用威胁，不用强硬的语气。
但他发现对于窦争这种人，你软他就硬，你硬他就软。窦争善于利用顾慨棠对小野的喜爱之心，丝毫不顾顾慨棠学业上的繁忙，每每想到这点，都让顾慨棠无话可说。
是的，顾慨棠不反感去接小野。只是帮忙接个孩子，这没有什么。可窦争让顾慨棠接孩子背后的目的让他非常反感。
顾慨棠讨厌行动被人控制、计划被人掌握的感觉。在窦争一而再再而三以这样毫不客气的态度、不由分说的要求顾慨棠做这做那时，他已经起了很强烈的排斥心理。
顾慨棠用力合上面前的笔记本电脑。
这种声音让同一寝室的杨秉治非常不满，他吼道：“你有病啊！”
顾慨棠大步迈出寝室。
他也开始讨厌起这样的自己。
顾慨棠接小野带着情绪，每次都是怒气冲冲的过去。然而见到小野，那种怒意就全都憋了回去。
那是个再乖巧不过的小孩，聪明，懂事，让人根本舍不得责骂。
今天顾慨棠情绪有点不能控制。他不希望将怒气牵扯到小野身上，所以顾慨棠提前了些时间到幼儿园的教室，站在后门等着，希望平定了情绪后再接小野。
幼儿园教室后门有块玻璃，个子高点的人，能透过玻璃看见教室里的情况。只见一个不大的教室，装着四十多个小孩儿，吵吵闹闹的。
第21章小野个子矮小，如果顾慨棠不弯腰，走路时无法抓住小野的手。
顾慨棠站在后门那边，一眼就看见刚巧也站在后门附近桌子边的小野。他左手拿着张折纸，右手抓着半根香蕉。
那香蕉被剥开皮的时间很长了，部分氧化成深棕色。
小野四处看看，发现没人注意到自己后，迅速把香蕉扔到地上。
他以为没人看见，但顾慨棠看得清清楚楚。
小野很害怕的样子，他的右手用力蹭自己的裤子，希望把手擦干净些。为了变得更加‘正常’，小野走近离自己最近的一个小女孩身边，说了些什么。
那个女孩没有理小野，放下积木，站起来就走了。
顾慨棠看不下去，走进教室把小野接出来。
小野非常高兴，亲热地喊：
“叔父，我们走吧。”
顾慨棠牵着他走出教室，‘嗯’了一声，他掏出一张纸巾，擦擦小野的右手，犹豫了一下，还是弯着腰，悄声问：“你为什么要把香蕉扔了呢？”
小野一愣，猛地抬起头看着顾慨棠。
顾慨棠忍不住说：“你知道有多少孩子吃不上东西，非洲每天有多少孩子饿死？小野，你已经三岁了，基本的道理要懂。教你背的古诗，粒粒皆辛苦，难道只是嘴上说说？”
顾慨棠来的时候就带着情绪，导致现在语气也并不和缓，说得小野惊慌失措，不停说：“我，我错了，叔父对不起。”
“……”顾慨棠有一种欺负小孩的感觉，他拍拍小野的后背，说，“算了，回家吧。”
小野点点头，掀起衣角擦了擦眼睛。顾慨棠递给他一张纸，他说：“叔父，我要流鼻涕了。”
顾慨棠只好弯着腰，帮他擦鼻子。
小野莫名其妙的，突然问顾慨棠：
“叔父，什么叫‘外地人’？”
顾慨棠没注意，问：“什么？”
“为什么我是外地人？”
“……”顾慨棠有些惊讶，他以为自己听错了。
小野认真地说：“我是外地人，所以他们不喜欢我。……我能改吗？我不想当外地人了，叔父，你能帮帮我吗？”
顾慨棠蹲在地上，直视小野的眼睛，问：
“谁说你是外地人？”
“……”小野害怕的向后退了一步，怯怯地问，“我，说错了吗？”
顾慨棠摸着小野小小的后背，顿了顿，想要抱起他，小野推了推顾慨棠的肩膀，急忙道：“不用抱，不抱……”
顾慨棠以为小野怕难受，也没在意，他牵着小孩的手，回到幼儿园教室。教室里非常嘈杂、憋闷，忙了一天头发散乱的女教师歇斯底里的朝孩子喊着，等了一会儿才腾出来时间，没有好气的问顾慨棠要干什么。
看起来就是这位了。
顾慨棠对她说：
“不好意思。我想问一下，校长办公室在哪里？我怎么才能投诉你？”
举止彬彬有礼，温文尔雅，像是在说‘我怎么才能请你喝茶？’。
顾慨棠还没见到校长，就被迫与幼教大吵一架。
那老师看上去约莫二十几岁，年轻气盛，格外泼辣，骂道：“你要投诉我，我还要说说你家孩子呢！一睡觉就去上厕所，有一回直接拉在裤子里，是不是诚心的？那裤子还是借别人家孩子的，我们老师帮忙洗。说了让家长带几条裤子来，催了好几次，就不带，当这里是什么地方？”
“小野可以自己去厕所，在家里从来没发生过类似的情况。”
“幼儿园又不是家里！老师也需要午睡，中午休息时间就是不许去厕所，这是规定！”