小寒洲看着他的师父，很轻很轻的：“嗯。”
或许是宋齐远的打破隔阂教育方式有用，小寒洲慢慢开始敢向宋齐远要亲亲了。
认真修炼，努力练剑，刻苦练字。
小寒洲乍一看，像是个小苦行僧一样修炼，然后在取得一个小成就时，漆黑的眼睛亮起。
小苦行僧瞬间还了俗，跑到他师父身边，仰着头。
“师父，可以抱我吗？”
“师父，可以亲我吗？”
只要穿着雪白衣袍的师父弯下腰，抱一抱他，亲一亲他的额头，他就会心满意足。
偶尔，还俗的小苦行僧也会说出不一样的话语——像是打boss掉出极品宝物那么低的爆率。
“师父，你真好。”
仰头的小孩子会先说出这句话，漆黑的眼睛里满是他的师父。
宋齐远惊讶的低头，看到小弟子眼睛里盛满了他的影子。
然后，小弟子才会补充一句。
“师父，可以抱我吗？”
于是宋齐远弯腰抱住了他。
宋齐远觉得：他教育得不错!
小弟子已经学会提要求了，吃食上也有了自己的喜好。
小弟子越来越像一个普通的小孩子。
而宋齐远想要为小弟子童年妆点色彩的动力十足。
他会带着小寒洲放风筝。
风筝是他们一起做的。
几根捡来的笔直树枝、小寒洲用来练字的纸，在大手和小手的一顿糊弄下，制作出了一个充满“简朴归真美”的风筝。
小寒洲不懂风筝的美丑，只是看着他和师父一起制作出来的风筝。
宋齐远懂风筝的美丑，有点尴尬，只能扯一点“朴素”“乡野”，然后偷偷用法术修补矫正一下。
这个丑丑的风筝被他们放飞了，细线牵着风筝高高飞在天上。
小寒洲第一次放风筝，他的师父也是第一次。
宋齐远的家乡不流行放风筝。他看过很多放风筝的视频，见过各种奇形怪状的风筝，知道有个“风筝节”，却没自己真正放过风筝。
小寒洲什么都不知道，他站在师父脚边，仰头看着他们的风筝越来越高，越来越远。
师父弯下腰，把线递给了他。
“寒洲，你来放风筝。”
总要自己亲自试一试才知道、才算是放风筝了。
小寒洲接过风筝的线，小心翼翼地盯着天上飞的风筝，怕他和师父的风筝掉下来了。