“老师们总能找出太子的错处。这样的次数越来越多，越来越多，以至于后来太子自己都觉得是不是自己不够好，为什么自己做什么都是错。他开始怀疑自己。
“他本以为老师都这样，也觉得阿耶会这般是性格使然。但后来他发现不是。老师对弟弟不这样，阿耶对弟弟也不这样。甚至他们对其他人都不这样，唯有对自己。只有自己。他不明白这是为什么。他只觉得所有人好像都不喜欢他。”
……
“再后来，他患上足疾瘸了腿，他很痛苦，不单单是身体上，还有心里的。君王或许也明白瘸了腿的太子会落入怎样尴尬的境地，所以他又给了太子一批分量极重的辅臣，借此告诉众人，太子即便有足疾，还是太子。
“可太子需要的不是这些。太子只想他如同小时候一样抱抱自己，告诉自己，别怕，有阿耶在，一切都有阿耶在。但君王没有，他做了他以为能做的一切，向世人展示了自己的用心，却唯独忽略了他真正要关注的对象。
“他以为他在对太子好，却连一个拥抱一句夸赞都尤为吝啬。自太子被立为太子的那一刻好像就失去了拥有天性的资格。自此后，太子甚至不能再向以前一样做君王宠爱的孩子，他只剩了一个身份，叫做储君。
“太子在身体与心里的双重折磨下没有等来君王的拥抱与安慰，只等来一个个辅臣的教导与规劝。
“他们不停在告诉太子，你该如何，你不该如何，甚至会因为太子多吃几道菜，多做几件衣服而说他穷奢极欲；会因为太子想盖个房子建个园子说他劳民伤财，更不啻于将其比作秦二世。
“太子很痛苦，感觉自己每日都在煎熬。他希望君王看到他的艰难。可君王没有。君王好似对其余嫡子嫡女都尤为宽容，唯独对太子十分严格。
“太子只能眼睁睁弟弟妹妹们欢声笑语，看着他梦寐以求而不能得的东西，弟弟妹妹们唾手可得。”