死一般的沉默。没人敢回答圣天子的问题。
“现在张贼已经不挡路了，东厂派人，把席俊宇给朕抓回来！朕猜啊，那厮该不只是祸乱地方那么简单，朝里应该也有不少瓜蔓，别交三法司了，就由东厂和锦衣卫来审！陕西那里也得做些准备，回头让吏部选派几个忠心得力的先派过去，过阵子等他们站住了脚，再好好整治一下。”
“是。老奴遵旨。”李世忠恭恭敬敬地应道。
等众人退下，圣天子依旧闷闷不乐，随手拿起几案上的一本书翻阅起来。看着看着，逐渐入了神，慢慢地，悟出了些道理，两眼冒出光来。
同为金枝玉叶的宗室，太祖却钦定了两种截然不同的教材：藩王子弟们的读物与所有读书人的教材毫无二致，都是四书五经之类的儒家经典、除了这些传统教材，太子则须更加侧重研读《贞观治要》、《资治通鉴》等专著。朱元璋此举可谓用心良苦：无论是藩王还是帝国精英，你们只需要从小接受忠君爱国思想的培养、而大明的储君，则要从小钻研帝王之术。
圣天子此时无意中拿起的，是前朝首辅张居正为年幼的万历皇帝编的《帝鉴图说》。适时万历年仅十岁，考虑到那些大部头晦涩难懂，张居正便主持编订了这本图文并茂而且浅显易懂的专用教材，里面都是些生动的小故事，目的是教导年幼的国君“视其善者取以为师、视其恶者用以为戒”。此书分为上下两部，上部题名《圣哲芳规》，共选取了八十一则“其善为可法者”的帝王案例；下部名为《狂愚覆辙》，收录了三十六则“恶可为戒者”的反面劣行。圣天子随手拿起翻阅的是下部，草草一翻，恰恰看到《五侯擅权》和《任用六贼》两篇，不由得心里一动，于是掩卷闭目长思起来：汉朝之患，在宦官外戚、唐之患在藩镇、宋之患在奸佞……那，本朝之患呢？
宦官么？前朝的王振、刘瑾，确实看起来权倾朝野，然而，王振死于乱军*、那刘瑾，更是圣天子轻飘飘一句话便束手就擒身受千刀万剐，哪里有半点只手遮天的样子？
藩镇么？算了吧。那些军头都快被文官们折腾死了，正三品武将被六品通判啐满脸唾沫都不敢擦，这等事连宫里都时有所闻。
奸佞么？谁是奸佞？那席俊宇肯定算一个！陕西三司的人呢？其他地方的官员呢？朝里的呢？是不是奸佞姑且不说，那帮文官们确实是太不像话了！
怎么办？得有另一股力量去制衡他们——嗯，这股制衡的力量还要紧紧抓在自己手里！