二十个单词，她有一半是自己写的，有四分之一是抄小抄的，剩下四分之一是瞎蒙的。
嗯，很符合她一贯的水平。
裴秀惠清点完默写纸，又从随身包里拿出另外一沓纸，让英语课代表分发下去。
“这是昨天一班的默写纸，一人拿一张，对着书本用红笔批改一下，顺便查漏补缺，看看有没有自己不会拼写的单词。”
老师偷懒的理由如此冠冕堂皇。
裴秀惠手底下带了两个班，高一（1）班和高一（6）班。
她很少在六班提起一班，所以大家经常忘记另一个班级的存在。
提到一班，黎晓第一时间想到的就是季扶倾。
她和他竟然共用一个英语老师，真巧。
默写纸从前往后传递，黎晓坐在第三排，一下子拿到好几张纸。
薛南枝随便抽了一张，黎晓下意识地寻找着什么——还真让她给找到了，季扶倾的默写纸刚好夹在这里面。
哼哼，黎晓得意地笑。
她果断把季扶倾的默写纸抽出来，打起了十二分的精神来对待。
终于落她手里了吧，看她不给他批改个鸭蛋出来。
季扶倾用的是B5大小的活页纸，纸面干净整洁，没有修改痕迹。
字迹隽逸，每一个英文字母像是打印出来的，长得几乎一模一样。
二十个单词分成二十行，每个单词前面标注序号，一目了然。
不得不说，如果改卷老师遇到这样的答卷，印象分至少比别人多个好几分。
黎晓打开单词书，一个词一个词地比照着，生怕看错任何一个英文字母。
P…he…no…me…no…n…她用笔尖点着这个易错词，挨个字母检查。
之所以这样分段，是因为她自己看了某个单词速记法。
有人放了一个“P”，是“he”吗？no！是“me”吗？no！是n放的。
生动形象，一下子就记住了。
黎晓觉得自己到进棺材的那一天都忘不了这个单词。
二十个单词检查完毕，黎晓竟一处错误都挑不出来。
不管是多么难的单词，季扶倾都是一气呵成写完。
她不信邪地又检查了一遍，还是以失败告终。
怎么会这样？
薛南枝早早批改完毕，见黎晓格外仔细，便说：“随便改改就行了，你那么认真干什么？”
黎晓一本正经道：“不，我必须要对他负责。”
她嫌弃地看了一眼黎晓，心想你自己对自己都没那么负责，听写个单词又是打小抄又是瞎蒙，现在跟一个陌生人瞎较什么劲。
薛南枝好奇地瞄了一眼，见到“季扶倾”三个字，立刻惊讶：“这是季扶倾的？”
黎晓：“怎么了？”
薛南枝嗤笑道：“人家年级第一，要你负什么责。”