“三角铁……”黎晓自己都嫌弃，“三角铁算什么才艺。”
就叮叮当当那几下，铁匠都比她打得好。
季扶倾的嘴角扬起清浅的弧度，说：“把你的三角铁拿过来。”
黎晓从盒子里取出三角铁，递到他手里。
“看好了。”
他把绳环挂到自己的左手食指上，另外两指固定住三角铁，击槌敲打边缘。
然后变换手指持握的位置，改变击槌敲打的方式，飞快地打着节奏。
演奏出来的声音变幻莫测，极其悦耳且有律动感。
黎晓看呆了，她第一次知道三角铁还可以这么玩。
“哇，好厉害。”她由衷发出感慨，“你居然还会打三角铁？”
季扶倾把三角铁还给黎晓，她不禁心生欢喜，两眼放光。
这不是一块废铁，这是一块宝藏啊。
黎晓夸赞道：“你这三角铁得有十级吧？”
季扶倾：“黎晓。”
黎晓：“嗯？”
季扶倾：“三角铁没有考级。”
黎晓：“哦。”
黎晓琢磨了一会儿，忽然问：“你为什么会打三角铁啊？”
季扶倾淡淡地说：“以前简单地研究过打击乐器。”
“研究？你没学过吗？”
“家里不让学。”
黎晓纳闷：“为什么不让学？”
季扶倾说：“他们觉得钢琴好，打击乐器不入流。”
黎晓觉得自己被扫射到了。
打击乐器分好多种，三角铁毫无疑问是最没有难度的。
照这么说，三角铁岂不就是最不入流的乐器了？
黎晓心里头不大高兴，嘴上却说着：“钢琴确实好啊，乐器之王，多有牌面。”
如果有条件的话，哪个家长会放着钢琴不学让孩子去学三角铁呢？
季扶倾专注于弹琴，儿时的片段忽然在他脑海中浮现。
姜沛玲带他去琴行，他一眼相中架子鼓，平平砰砰打起来非常炫酷。
她却执意让他坐到钢琴旁边，说：“阿倾，以后学钢琴，好不好？”
他说：“不好，我想学架子鼓。”
她却说：“可是妈妈喜欢你弹钢琴。”
可是，他的想法不重要，她已经为他找到了最好的钢琴老师。
老师握着他的手，夸道：“是学琴的好苗子。”
童年的无数个夜晚，他枯坐在钢琴边，机械式地弹奏着一首又一首练习曲。
不停地考级、参加比赛，拿下一项又一项荣誉。