这种教育体系后来也被其他国家效仿和引进，历史上奥地利人也学过，但是没学明白，反而弄得怨声载道。
实际上奥地利帝国的情况要比普鲁士复杂得多，前者的民族众多，再加上高山河流将其分割成了一个个的地理单元，至少民族主义这个词不能随便乱用。
维系这个国家的只有皇室和教会，不过弗兰茨会想办法将其纳入统一的经济体中。
毕竟随着历史的发展前面两种纽带会越来越脆弱，而经济链条会越来越紧密。
当然强弱只是相对的，如果弗兰茨能成为天降伟人，挽狂澜于既倒完成中兴大业，那么皇室的纽带就会成为整个国家的缰绳，完全控制帝国的方向。
忠君爱国这套其实已经被普鲁士人玩得很明白了，弗兰茨甚至想不到什么好补充的。
唯一能借鉴的似乎只有将世俗皇权和神权相结合的倒车，这种做法虽然能引来大批狂热的支持者，但也会给自己带来很多不必要的麻烦。
而且弗兰茨不确定自己会不会也迷失在gè • rén • chóng • bài的浪潮之中，毕竟历史上不乏拥有钢铁意志的猛男和远见卓识的天才，但他们最终也难逃被捧杀的命运。
(本章完)