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第一百五十三章 授课计划(1 / 4)

实验完常磐之力的效果后,江明一边安慰着依然有些心季的的哈克龙,一边再度打开系统查看起刚才那个传说任务。

前面的各项描述还是原来的样子,但等看到任务奖励的位置,江明却发现了一些不同。

「任务奖励:常磐之力(需达成下一阶段任务要求)」

直到这时江明脸上方才露出一丝了然:怪不得他刚才只是稍微动用了一些常磐之力就好像身体被掏空似的,原来是因为系统给自己的常磐之力并不是完整版的,甚至极有可能是个极简版本的试用装。

不过也只有这样,系统才能够在江明没有完成任何任务进度的时候就能提前把常磐之力当做任务奖励发给他。

即便如此,江明还是可以意识到能把常磐之力这种东西当成接取任务的奖励发给自己的传说任务,究竟是多么有含金量。

接着江明又仔细研究了一下前面的任务要求:跟从内心的选择,让精灵们能够在这个世界更好的生活。

最终经过一番仔细的研读之后,江明觉得这个任务要求的重点就是「精灵们」和「更好的生活」这两个部分。

其中「精灵们」应该指的是数量,也就是要求江明将来要让更多的精灵在这个世界上「更好的」生活。

至于什么才是「更好的生活」,江明觉得自己应该尽量以前世记忆中动画片里面的剧情当做参考,毕竟其他无论是在特别篇还是外传里,精灵们的生活状况肯定是不如定位为子供向的动画的。

「既然这样的话,那就先从现有的精灵们入手吧。」江明一瞬间便想到了自己接下来应该怎么做了。

江明掏出手机给姚诗芮打了过去。

「喂,小姚吗?这几天让小蝶准备准备,有一个重要的任务交给你们!」

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