霍格沃茨好像教了很多，又好像啥都没做。
一边指责他们做的不对，而你却不教导他们正确的做法。
总而言之，总结起来就是这群巫师实在没文化不会教育下一代，弄个学校只会传授知识却不教做人。
培养出来巫师的三观们也参差不齐。
也许邓布利多是位很厉害的巫师，可惜他在教导下一代的水平方面，真心不咋地。
非常有深意的话语，让邓布利多再次陷入沉思。
这一刻他仿佛从达力身上依稀看到了那一个人的影子。
让他不自觉的出声问道：“那你说该怎么办？”
邓布利多已经从最开始的饶有兴趣，到现在的陷入沉思，他听入迷了。
虽然在第一次见面的时候就觉得达力不一样，没想到竟然如此非凡。
如果你要问达力，那他会告诉你，其实他也只是站在巨人的肩膀上而已。
他说的这些东西，很早就有了的。
“我有上、中、下三个策略。”
“上策是打破规矩、剔除陋习、禁止歧视，将四个学院整合到一起，统一管理、统一教导消除四个学院的隔阂。”
“有教无类！”
“教育不分高低贵贱，对哪类人都一视同仁！”
“每个小巫师都是dú • lì的个体，剔除他们身上的那些标签！”
“既传授他们知识也教导他们德行，真正用心的去培养优秀的下一代。”
声音铿锵有力。
只要成功，后面培养出的巫师绝对会是巫师界的顶梁柱。
整合霍格沃茨四个学院这种事，即使是那个人都没想过的大胆做法。
邓布利多沉默一阵后，遗憾的摇了摇头：“抱歉.我做不到。”
“这是那四位伟大存在创立霍格沃茨之处的时候定下的规矩。”
“我只有校长的权限，除非能同时拿到那四位的权限才能做到这种事情。”
邓布利多是霍格沃茨的校长，也只是霍格沃茨的校长，不仅仅是权限的问题，他身上的制约也太多了。
“中策：对学校的体制进行改（违禁字词）革”
道理殊途同归，就是打破现有的规定，重新建立新的秩序。
“抱歉，达力这我也.”邓布利多依旧摇了摇头。
名为最伟大的白巫师，做起事来却束手束脚，这让达力皱起眉头。
让达力不得不怀疑，眼前的这家伙真的是世界上最强的巫师？
在沉默着迟疑片刻后，达力再次开口：
“我还有下策”
“成立纪律小组！”
(本章完)