信息是刘正东发来的：
“兄弟，高梅梅那个事你再考虑考虑啊，我觉得真的是个很好的投资机会。”
“这样，我把你的微信推给她，你们加个好友聊一聊。”
李石脑海中立马浮现出“舔狗”这个网络热词，眉头也不由皱了皱。
自己已经明确拒绝过的。
这个老同学，还是不懂事，做人做事没有分寸感。
他轻轻摇头，没有回复，拿着手机下车——算了，这个人以后还是少联系、少搭理吧。
回到家，又洗了个澡，然后来到书房，从书柜里把那套教资考试的参考书搬到书桌上。
李石报考的是高中美术，笔试考三门，《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》、《美术学科知识与教学能力》。
“只有三门，很多知识还是以前学过的，今天晚上先把所有的大纲过一遍，明天早上做套真题感受一下考试难度，然后再根据大纲来学习，争取十天时间就能拿下来！”
李石如今的学习能力已经强悍到某个程度。
说起来，如今很多学习项目，他自学的效率，可能比参加培训班或者找老师听课的效率更高！
比如这会学习美术教资考试的三门，他根据大纲快速理顺了每一门的知识脉络，在脑海中建立了脉络图——
《综合素质》：【教育观、学生观、教师观】-【职业道德】-【法律法规】-【阅读理解、写作】
《教育知识与能力》：【教育基础知识】-【课程概述】-【教学】-【中学生学习心理、发展心理、心理辅导】-【德育】-【班级管理与教师心理】-【辨析专项和材料分析】
《美术学科知识与教学能力》：【中国美术史】-【外国美术史】-【美术门类与基础】-【高中课标】-【教学设计与案例分析】
……
对照脉络图，他瞬间知道了哪一块是补充学习，哪一块是重点学习。
例如在《美术学科知识与教学能力》里，【中外美术史、美术门类与基础】是补充学习，只要过一遍就好，而【高中课标和教学设计、案例分析】是重点学习，需要多用心思。
大纲理顺完，他觉得时间还，才凌晨十二点，便找了套去年的考试真题尝试着做起来。
“咦~”
“好像挺简单的啊。”
李石快速答着题。
他思维敏捷，写字手速极快，两点钟不到，三套试卷就做好了。
对着参考答案，李石开始判分，又和考试院换算成满分120分。
最后看着三门分数，他不由惊讶。
综合素质：76
教育知识：63
美术学科：98
三门考试居然有两门直接超过了72分的合格线！
李石笑了起来，他做题的时候，就清晰感受到以前学的知识在这场考试发挥了作用。