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第五章 改革之法(2 / 2)

“既然看到了这些问题,你打算如何处理?”李长青问道。

“本来我想好好修行,提升自己,到时候等皇兄登基,改革天下的时候,我回来帮忙。但皇兄被太上道阴了,太子位悬而未决,三个月前,父皇派人找到了我,要我回来继承皇位,为了大唐,为了那些受苦的百姓,我便回来了。”

“过去三个月父皇手把手教我朝局政事如何处理,我一直在学习,现在学得差不多了,父皇才允许我来看看皇兄。”

李长安真情实意说道。

“你是说父皇主动找到你,要你来继承皇位?”李长青惊讶的看着李长安。

“是啊,父皇说他必须试一试,大唐不改革,必死无疑,改革了有可能死,有可能活。他年纪大了,时日无多,是做不成改革的事情,但我可以,所以问我,要不要来挽救大唐。”李长安说道。

“大唐是需要改革了。”李长青点头。

“但是我不知道改革从哪里下手,那些魔门,佛门,太上道的力量太强大了。而世家兼并土地,笼络人才,把持文官集团,不太好动。而武将在外,割据一方,拥兵自重。这些都是棘手的问题。”李长安苦恼道。

大唐的顽疾,太多了,也太可怕了,牵一发而动全身,稍有不慎,就会万劫不复。

李长青想了想,道:“改革确实难,需要温水煮青蛙,既然那些难动,就先动小的地方,比如学堂。”

“学堂如何动?还请皇兄教我。”李长安眼前一亮,虚心请教李长青。

“现在天下文人阶层被世家垄断,寒门子弟难以出头,你要笼络这一批人,把他们塞进大唐官场,稍加磨砺后,对偏远地区的庸碌官员取而代之,温水煮青蛙,一步一步的逐渐蚕食世家的势力。”

“你可以整合天下所有的学堂,由皇家统一建设,招聘老师,把这书院里的书都拿出去拓印无数副本,每一个学堂里都有,学生们可以免费学习,这样世家最重要的知识垄断优势就不复存在了。”

“在皇家学堂里,教导文武虽然是主要,但也可以教导其他门路,学习不行的孩子,可以学一门手艺好谋生,对大唐也有帮助。”

“这些学堂里招生,就以寒门子弟为主,宣告天下,适龄孩童免费入学,不论男女,教导他们忠君爱国,这些都是大唐的未来。”

“最后,你要招揽天下散修里的高手,给钱,给地位,给美人,把他们笼络在身边。世家,宗门,军阀,这三座大山里,世家是最好对付的,所以先解决世家。”

“记住,拉拢一批,打压一批,收服一批。”

“在对付世家的时候,你要和军阀,和那些宗门处好关系,要把你的朋友搞得多多的,敌人弄得少少的。”

李长青早早就看出大唐存在的问题,他有时候也在想,如果自己现在是太子,那先从哪里开始改革?

想来想去,还是先拿世家下手。

解决好世家,再来对付军阀,最后对付宗门。

如此大唐的颓势就会消散。

之前都是空想,但现在李长安也想改革,虚心请教,李长青自然乐于把自己想的办法告诉他。

李长安听完后茅塞顿开,激动的站起来,给李长青鞠躬。

“难怪太上道和那些世家们联合起来针对皇兄,他们就是在害怕皇兄,如果皇兄今日是太子,那我大唐真的是有救了啊。”李长安激动道。

“你当太子,大唐一样有救。”李长青微笑道。

“我会努力的,按照皇兄的思路去做,请皇兄多多指点。”李长安感激不尽,说完就离开了,他要回去按照李长青的思路,开始布局。

李长青目送他离去,喃喃道:“希望可以挽救颓势,大唐百姓少受一点苦,我也多一点清静。”

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