周程远揉揉刘景林的头，道：“那这次的回信，你也写一封。”
“好！”刘景林大声回道。对识字更是积极起来。
距离下节课有段时间，周程远先让刘景林自己先尝试着写信，遇到不懂的，他在教他写。
刘景林学得很快，他的回信很简单，内容就是想他们了，他在这里很好，周叔叔对他很好，经常能吃到鸡蛋。对了，他有听话，将奶奶给他的好看的石头送给了周叔叔，不过周叔叔说是帮奶奶保管，让他不用担心，他将这些写上。就是笔迹有些稚嫩，信纸上写得歪歪扭扭，有些字涂涂改改。
“景林写得很用心。”周程远温和道。
“周叔叔，我写得有些不够好。”刘景林看了看信纸，再看看书桌上周程远的字迹，他这是像画画，完全不像写字。
“景林你有进步，这很好。”周程远继续道：“你才四岁多，能认识这么多字就已经很好了，你今天比昨天学到的多，就是一种进步，值得鼓励。”
“景林，只要你继续学习，持续练习，就一定可以写出好看的字。”周程远望着刘景林，认真耐心对他道。
刘景林会说话起，刘学明就教他识字，他说话顺溜了，就教数学。所以刘景林会的字很多，在外的那些小孩，会的都不比他多。
“景林，这信我过些天才寄出去，所以你可以慢慢写。”周程远道。
“为什么？周叔叔，为什么今天不寄出去？”刘景林很想让爷爷奶奶看到自己的信，这样爷爷奶奶就能快些给他回信。
“我们给你爷爷奶奶准备些东西，让他们在西北过得好。”周程远解释道。
“周叔叔，能不能给爷爷奶奶准备鸡蛋？”刘景林听后，开心道。
“鸡蛋不好寄，只能寄些耐放的。比如饼干，糖果，全国粮票和钱。”
周程远将刘学明的信放进信封里，想了想，便给刘景林：“景林，这信留给你，好好学习。”
“好！”刘景林惊喜地接过信。
次日就是周日，这天周程远去找了村里的木匠。