“而现在你面临的问题是，你的魂力操控力不足以支持你捕捉足够多的水汽聚集在一起，根本原因就是你的精神力不足。”
唐糖似懂非懂：“所以我现在需要做的是增强我的魂力操控力——不，精神力吗？”
“没错。不过精神力太过虚无缥缈，大多数人都不知道该如何增强它，只知道精神力会随着年龄的增长而增强。”
“这样啊……谢谢院长。”
送走了唐糖，大师冷眼看向弗兰德，非常不满。
“你和她说这么多干什么。她这个年纪是实力增长的黄金期，最忌讳分散精力，你这样和她解释，就不怕唐糖分心？”
弗兰德嬉皮笑脸道：“为学生答疑解惑是老师的本职工作啊，你不去跟她解释为她指明方向，反而让她自己摸索才更浪费精力好不好？”
“再说了，我的学生各个都是小怪物，万一她成功了呢？”
……
……
是啊，万一成功了呢？
唐糖回到宿舍，终于下定决心。
轻轻闭上眼睛，唐糖目光落在大脑内过了整整一个月才亮起的言灵上。
“心想事成。”
“我想要快速增强精神力。”
唐糖如此许愿。
几乎是话落的一瞬间，唐糖的精神之海颤抖了一下，仿佛有一只无形大手在操控一般，脑海中自成体系的言灵宇宙突然迸射出刺目的光芒，瞬间便占满了唐糖所有的心神，一时间不知今夕何夕。
在光芒掩映下，本该在各自星环上安然浮动的言灵位迅速脱离原位排列组合，形成了一个奇怪的图形。
若唐糖没有失去意识内视自身，大概就会发现这个图案竟然就是记忆影片中一本书摊开的样子。
……
……
“欢迎来到异世界的九年义务制教育小课堂。”
“我是课堂小助手。”
“在这里你将学到从小学到初中的所有知识，在完成相应的学习任务和考核任务之后，你的愿望会得到实现。”
意识刚恢复过来，唐糖耳边便传来了一道不分男女的温和声音。
唐糖一惊，迅速反应过来立刻抬头四下打量环境。
入眼的是一片窗明几净的小教室，四面白净的墙壁上对称贴着诸如“书籍是人类进步的阶梯”、“天行健，君子以自强不息”、“读书破万卷，下笔如有神”等名言警句，隔一阵还会进行轮换。
而她身穿黑白色校服坐在完美贴合身体曲线的深蓝色课桌后，正前方两片可滑动的墨绿色黑板半遮住后面的触摸一体机，讲台上，足有十几位老师笑眯眯的注视着她。
老师甲：“诶呀，来学生了。”
老师乙：“我放的快落灰了的数学教材终于有了用武之地。”
老师丙：“学一门外语很重要，如果学有余力，建议学百八十门外语，这样不论和任何生物非生物都能快乐的交流了。”
老师丁：“学好数理化，走遍天下都不怕。”
不知为何，唐糖心中有强烈的不好的预感。
那十几位老师像狼外婆一样眯眼笑着靠近她道：“小同学，来学习吧～”
唐糖：你们不要过来啊！！！
……
……
外界。
距离唐糖失去意识，已经过了十天。
“老师！唐糖又开始掉头发了！”
宿舍里唐糖的床边早已里里外外围了几圈人，唐三焦急的蹲在唐糖的身边，眼见昔日里健康的小丫头两颊凹陷日渐枯槁，眼底满是心痛。
唐糖昏迷了十天，唐三也不眠不休的在床边守了十天，他眼底布满一片深重的青黑，眼眶里血丝蔓延，那憔悴的模样竟然没有比唐糖差到哪里去。
“小三，吃点东西吧。”小舞默默端来一碗米粥，粉色的大眼睛中也是一片通红，“你想照顾糖糖也要先把自己的身体保护好，如果你自己都生病了，还怎么照顾糖糖呢？”
“小舞，谢谢你，我等一下吃。”唐三柔和但不容置疑的推开小舞，起身站在大师面前，眼底墨色涌动，“我想知道，老师您和院长十天前到底对唐糖说了什么？！为什么唐糖会变成这样？！”
大师面色愧疚，他张了张嘴，一时失语。
“和你老师无关。”弗兰德走进来，看着昏迷的唐糖眼中满是歉意与后悔，身为院长，他竟然有些不敢直视自己面前的学生。
“是我对她说的，想要自创魂技更进一步唯一的办法就是增强精神力。唐糖她……大概是自行探索精神力时，伤到了脑海。”
唐三再怎么算无遗策也没有想到，真相竟然只是因为一个增强精神力的方法。
滑稽，太滑稽了。