【白致】
“白致阁下,请问您今年有结婚的打算吗？”
刚完成一场精彩演讲的白致喉咙有些发干，他正坐在后台的椅子上打开保温杯准备喝水，听到采访的记者提出的问题,白致微微一笑,反问道：“你觉得一个人为什么要结婚？”
记者答：“为了有一个家。比您年纪小的唐白都成家立了,您难道不会有紧迫感吗？”
“当然不会。我只会为他高兴,高兴他获得了一段美满的婚姻。世间有很多美好的爱情，但这与我选择单身无关。拥有一个美满的家庭固然美好,但获得幸福的途径不只有婚姻一条，婚姻从来不是人生的必需品。”
白致的眼角随着笑意出现细微的皱纹,镜片后的绿眸宁静得犹如森林中的碧泉。
“omega拥有着dú • lì思考能力、天赋、梦想和灵魂,我们的价值从不局限于相夫教子，我们也可以工作，我们的身体和灵魂都属于自己，只有当我们真正想要结婚时,这段婚姻才是有意义的。”
“而我想要嫁给事业。”
*
星历233年7月，唐白调查omega的工作处境，提出omega就业机会不平等、ABO同工不同酬等问题，推动了omega劳动和社会保障权益的发展。
【黎松韵】
“黎老师好啊！”
“黎老师早上好。”
“早上好，黎老师。”
“黎老师要去哪里？”
黎松韵对打招呼的同事和学生们笑了一下,“我去家访。”
“虽然有巡逻队在巡查,但毕竟是贫民窟，黎老师你一个人到处走不安全。”有人好心劝道：“如果不是什么大事，黎老师还是别去了。”
“是很重要的事情。”黎松韵语气温和却不容否决道：“有一个孩子退学了，我要把她找回来。”
黎松韵在这个学校担任礼仪老师和语文老师，语文带的是低年级，礼仪教的是全年级,今天他去高年级的一个班级上课时，发现班级里的一个omega学生消失了。
那个omega孩子个子高高的，总是低着头，驼着背，似乎要把自己缩成一团减少存在感。
黎松韵在课堂上让学生们挺胸抬头，那个孩子即使努力直起腰，也只能笔直那么一会儿，等到礼仪课结束，她又变成了蔫头耷脑的模样。
那个孩子只有在黎松韵在课堂上讲关于未来、关于外界事物时，胆怯的目光才会焕发出新的神采，黎松韵很高兴他所描述的新天地能让这个孩子萌生出些许憧憬。