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第五十九章 阿兹卡班的洛哈特教授(1 / 4)

阿兹卡班魔法学校终于还是成立了,由洛哈特本人担任校长,影分身们担任教授,其余保安、厨师、保洁等职位均由学员们担任。

学校开设有思想教育课,确保学员们既不会因为自身的不幸而陷入单纯报复的歧途,也不会因为畏惧魔法部和纯血家族的势力而感到畏惧进而妥协或者放弃。

洛哈特非常重视这门课程,洛哈特认为思想教育要比魔法教育更加重要,这也是他认为阿兹卡班魔法学校和霍格沃茨等传统魔法学校最大的区别。

如果只进行魔法教育而忽视思想教育,那么培养出来的巫师是好是坏只能看运气了,霍格沃茨培养出了邓布利多和凤凰社,也培养出了伏地魔和大量食死徒。

洛哈特仔细地制定着这门课程的教学纲领,最后落脚在了三个要点上。

第一、通过各种事例指出推翻官僚资本主义和纯血主义不是bào • luàn,而是正义的行为。

第二、从当前英国局势和部分巫师的遭遇说起,指出不可和官僚资本主义和纯血主义妥协,且普通巫师们一旦团结起来,这些官僚资本主义和纯血主义都将不堪一击。

第三、展望未来,指出推翻官僚资本主义和纯血主义的根本目的是解放所有受苦的巫师,而不是让自己成为新的纯血和官僚资本。

洛哈特的本体亲自给这些学员上了第一节思想教育课,效果很好,这些人都是被压迫者,最能体会到这个魔法世界的黑暗与腐朽。

此外还开设有变形术课、魔咒课、和决斗课。

变形术课和魔咒课的教学内容与霍格沃茨类似,但难度更大也更加注重实用性,毕竟这些巫师都是从霍格沃茨毕业的成年巫师。

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