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第五十四章(2 / 4)

小山迷迷糊糊,他昨天早早睡下了,根本都不懂他们说的字是什么东西,因此有些疑惑地问:“字是什么?”

小孩儿们一看见小山这迷惘的样子不像是装出来的,又松了一口气。他们就怕小山已经学了很多了,到时候他们这些大孩子还不就被小山这么个小孩儿给比下去了。

而这么看来,灵果然也是十分公平的,并没有私下里偷偷教导小山。

其实纪灵没有教小山写字,不过是一个没有时间,二则觉得小山太小,三是带着小山和部落里的人一起教,省时省力还省心,到时候让孩子们一起互相进步多好。

等纪灵终于匆匆忙忙吃了饭,部落里的其他人已经全都聚集在了篝火旁边。

纪灵带着闪电做的一扇木门,将木门当作了临时黑板放在空地上靠着石头。她又从地上捡了一块碳,将它在石头上磨蹭成方便掌握粗细合适的形状,然后才握在手中。

象形字像图画,生动形象更加容易理解,也是这个时代里其他产生文字的部落的最初文字形式。但是纪灵这儿要教众人只能从简体字开始教,对她自己方便,只是不知道对部落里的人学习起来是否会有理解上的压力。

不过纪灵觉得这样简化过的字一定程度上还是保留了象形的本质,而且更加方便书写记忆,应该不会有什么太大的问题。

部落里的人已经自动找到位置坐在篝火旁边,原本哄闹的声音随着纪灵拿起炭笔的动作而自动自发地安静了下来。

她在木板上先用炭笔写出了一个大大的“阳”字。

作为部落的名字,这个字使用的机会其实还很少。毕竟他们自己人在部落里头的时候根本用不上这个字,大家不会对着自己部落的人介绍自己部落的称呼。

不过他们迟早有一天都还是会走到外面的世界,到时候这个字就是他们部落的重要符号,这也是纪灵第一个选择教大家这个字的原因。

大大的阳字结构简单,纪灵写完以后回头看向众人,然后指着这个字道:“‘阳’,我们部落的名字,意思是太阳,代表了我们是太阳神庇护下的子民。”

她说完以后回头在板子上用一根树枝指着这个字,然后用树枝的尖端慢慢往下滑动,将阳字的比划给划出来,重复了即便以后停下动作,让大家自己领会记忆。

纪灵也不打算让部落里的人每天学习太多,起码一开始入门的时候学习的量要少一些。等后面大家逐渐掌握字体规律以后,再慢慢加大学习的分量就可以了。

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