第二节课下课的时候，杨静怡和邓行原两人也正式和叶鼎表态，表示他们也记得“少时繁星”这个词语，用来作为这一次黑板报的主题，也是相当恰当的。
于是，在下课后，叶鼎还专门去偷偷请教了赵老师，也得到了赵老师的认可。
赵老师也向他们建议，自然取名为“繁星”，自然也需要增加一些作证的内容和文字，这也就和杨静怡先前的想法如出一辙。
当然，即为繁星，那必要的画作也是需要的，也是不可或缺的。这也符合了邓行原的想法。
中午午休的时候，他们三个人再度聚集在杨静怡的座位边上。
叶鼎将赵老师的建议，一五一十地告诉了杨静怡和邓行原两人。并告诉他们，就按照这个主题，来进行一次黑板报的绘制。这次的黑板报主题，就叫“少时繁星”！
主题既然已经定下，那现在所需要考虑的，就是如何绘制这一次的黑板报，以及，如何展现出这个主题。
杨静怡建议，在文字的方面，除了有这一次期中考试的成绩宣告以外，还可以增加一些他们班级这五年来所获得的大奖项，诸如体育界总积分第一、精神文明班这些，都是可以做为文字素材使用的。
杨静怡的这个建议比较不错，叶鼎想了一会，又征求了班张王雨琪的意见，得到认可以后，叶鼎便也下定了决心。
而既然要契合主题“少时繁星”，那图画方面，自然也免不了需要和繁星有关的点缀和补充。
邓行原提出，这一次的黑板报外框，就不用普通的线条了，而是直接使用象征着繁星的点点金色明星来表示。
这个想法也得到了叶鼎和杨静怡的一致认可，叶鼎也将他们两人，以及自己和赵老师所想到的点子和想法都悉数写在了自己手中的这张纸上，画着的黑板报边上。
在解决了文字内容和边框造型以后，接下来，就是在框内的文字布局和图案方面的问题了。