这种学习方式倒不危险，但是枯燥得很。
狄林一天下来，就是对着一棵树，不停地看。睁着眼睛看，闭着眼睛用脑看，看到最后，做梦都梦到自己变成了一棵树，但还是不知道木元素究竟是什么样子。
问海德因，得到的回答是继续。
他想来想去，认识的人中只有阿里迪是休息木系魔法的，便主动去问他。
阿里迪虽然一直对狄林抱着敌意，但是难得有人来向他请教木系魔法，虚荣心得到了大大的满足，所以拿腔作调地揶揄了他几句，便解释起来。
“木元素和土元素一样，是固定地拥挤在一起的。不像火元素和水元素，是分布在空气中的。”阿里迪说的，其实是常识。但是狄林在来圣院之前就被测出对水元素有极强的感知，所以一直下功夫学习水元素，从来没有关注过这方面的知识。
“所以它们比火元素和水元素更容易被感应。”阿里迪说了这句，觉得好像有点贬低自己，急忙补充道，“当然，学好木系魔法和土系魔法，也能成为非常非常厉害的魔法师！”
狄林微笑道：“这是当然的。”
阿里迪见他态度良好，又接下去道：“木系元素很愿意亲近人，尤其是弱者。咳，我的意思是说，总之要对它亲切点，温柔点，它就会理你了。”他觉得自己越说越不对劲，怎么好像又在贬低自己？于是扯开话题道：“你不是水系魔法的吗？为什么问木系？”
狄林道：“这是作业。”
“作业？”阿里迪伸长耳朵，“什么作业？”其实他是很羡慕狄林被海德因一对一教学的，因为美莲娜经常神出鬼没，每次出现都是草草指点几句，让他们自己领悟，随即又不见踪影了。
听说很多圣院导师都是这个样子。没办法，带出毕业生是他们的本分，所以对于晋升没什么帮助。只有在魔法研究上有所建树，才能让他们更快地升职加薪。
狄林毫不耐烦地继续回答，“家庭作业。”
阿里迪不耐烦了，“你就不能主动说完整吗？”
狄林只好再补充地完整些，“导师布置的家庭作业。”
教学方式（七）
从阿里迪宿舍回来，狄林就觉得手痒，忍不住下楼随便找了棵树在那里继续感知。
说来奇怪，他对于水元素好似有天生的感应，从小到大都有模模糊糊地感觉，后来经过老师一点拨，那种感觉就好像被拨开云雾般，鲜明地显露了出来。但对其他三系，他的感知就很弱，弱得几乎可以忽略。
他的启蒙老师对此也觉得有些奇怪。能感应到一种元素的人通常也能感应到其他元素，或许一种，或许两种，又或许四种都能。只是感知有强有弱，等固定修炼一种之后，另外几种就会越来越淡，直到被彻底忽视。像他这么专一的，实在少见。
狄林不知道海德因为什么这么执着地让他感知到其他三种。他这样努力，完全是出于少年的好胜心。
将近十一点。
夜格外宁静。