声音是好听的，十分温柔的腔调，就是温柔到有点催眠。
没过几分钟，乔兮兮的睡意就起来了，头一点一点的往下坠。
在乔兮兮头因为睡意太沉无意识极速往下坠就要嗑到课桌时，一只温暖又干燥的手及时的垫在了乔兮兮额头上，避免了乔兮兮与课桌来一次重重的亲密接触。
也许是苏南风的掌心太温暖，乔兮兮脸在苏南风的掌心亲昵的蹭了蹭，贪恋着他掌心的温暖，不想离开，苏南风也真由着她枕着他的手，还十分温柔的揉了揉她的头发。
不过大抵是睡得太明显了，大学语文又是小班教学，很快语文老师就看到了趴着睡着的乔兮兮，停下了讲课。
听课的同学下意识顺着语文老师的视线看向睡得昏天黑地的乔兮兮。
苏南风自然察觉到语文老师的视线，不动声色的将乔兮兮叫醒。
乔兮兮人是醒了，但是手下意识摸向自己的嘴角。
想验证自己睡觉有没有留口水。
众目睽睽之下，大家很快就察觉她的意图，连语文老师都忍俊不禁。
不过为了避免同学认为语文老师不管造成以后上课懒散的情况。
语文老师还是点名了：“第二组最后一排的女同学。”
乔兮兮有些迷糊的站了起来。
语文老师也没怎么为难她，低头看了一下手中的课本，略微思考了一下：“来背一下，南风知我意下一句是什么？”
但是语文老师真的高估乔兮兮了，作为高考语文古诗只拿了两分的人，她怎么会知道那什么“南风知我意”下一句，所以乔兮兮揉了揉头发，想了想说了一句比较押韵的：“日久见人心？”
“南风知我意，日久见人心？”，有人忍不住笑了。像是笑会传染一般，接着一个又一个小声笑起来。
乔兮兮就知道错了：“不是，那……。”
苏南风骨节匀称的手指虚掩住薄唇，在她身边提醒：“吹梦到西洲。”
这下轮到乔兮兮惊讶了，睁着大眼睛看了一眼苏南风，意外有这么巧的事，不过又高兴于自己和苏南风这么有缘分，脆生生的声音传到了整个教室：“南风知我意，吹梦见兮兮呀。”
这下教室里爆发出极大的笑声，连苏南风也忍不住嘴角上扬。
语文老师忍住笑意：“你应该是乔兮兮吧，我在花名册上看到过你的名字，我记得我们班还有个叫苏南风的同学吧，南风知我意，吹梦见兮兮，把自己的名字和同学的名字融合在诗句里，很有创意。”
接着话锋一转：“不过可不是吹梦见兮兮哦，南风知我意，吹梦到西洲，记住了吗？记住的话就坐下吧，不过下次上课别睡着了。”
闹了好大一个笑话，乔兮兮倒打一耙恼羞成怒生了苏南风的气。将头扭到一边，不理苏南风。
苏南风怎么哄都哄不好的那种。
课间，苏南风突然闭上眼睛侧着头枕在手臂上。
突然的动作，让乔兮兮以为自己太过了，苏南风生气了，最后还是有些扭捏的问：“你在干嘛呀？”
苏南风却在这时睁开了眼睛，一双温柔眼看着乔兮兮，眼里像是溺着星河说道：“见兮兮啊。”
南风知我意，吹梦见兮兮。
乔兮兮突然不想生气了，心里软得一塌糊涂，手指戳戳他结实的手臂：“那说好的，你每次做梦都要梦见我。”
苏南风闻言含笑说好。