中阶赋能武器的阵法纹路很复杂，她很难找到一个点去当突破口。
既然找不到突破口，那她就想不如干脆用精神力给复刻一个，跟用低阶赋能武器的手法一样。
只是难题继续随之而来，同样是因为阵法纹路复杂，她的精神力无法凹凸扭曲的跟纹路一样。
往往只扭曲了一半就自行溃散了。
这是因为她掌控精神力还不到家，所以才会出现控制不住自行溃散。
这次摸到了一把赋能武器，顾小锦不死心地继续钻研，在脑海里挥舞着自己的精神力做各种凹凸动作。
她的精神力在阵法纹路那儿溃散了一次又一次，精神力刻度急剧下降，但含着根棒棒糖，也勉强算是收支平衡，始终维持在一个恒等的数值。
时间一分一秒的过去，不一会儿，中午到来了。
这次考核一考核就是八个小时，考核到傍晚放学的时候，并不限制学生中午叫饭菜吃和休息。
来到饭点，萧乐湛统一给学生订了饭，抽出了半小时吃饭，又统一让二班的学生抽出半小时去睡觉休息，缓解疲惫。
统一午睡，是二班指定的第三战术——快速恢复精力，下午再战！
二班在睡觉的同时，一般反其道而行，每个人都拼命赋能，希望能拉到优势。
对于两个班级的做法，老师们的意见都不相同。
有的老师认为2班做的好，这样才能细水长流，获得更好的精神补充，毕竟下午还有一场。
有的老师则觉得1班的行为更适合此时的情景，不管敌人是比你优秀还是弱小，反正你比敌人更努力就对了。
这两个班级的不同选择，倒是把顾小锦和项英豪两个人都凸显了出来。
二班的人在睡觉，但顾小锦依然在钻研。一班的人努力赋能，速度却远远没有项英豪的快。
唯一相同的是两个人嘴里都含着星空能量棒棒糖，考试到了下半场，每个学生都要进行补充消耗。
辛鸿文看到一班的表现，脸上严肃的表情微微缓了缓。
一班的学生整体基础要比二班好，二班底子弱，上半场消耗太多的精力，必须得进行休息恢复，但一班的学生却不需要，可以继续扛。
要是一班的学生轻视二班，也跟着一同休息，他反而会很失望。这么来看，一班的学生也不是没对这场考核深思熟虑过。
有的老师观察了好几次顾小锦，隐隐感觉有些不对，仔细看了几眼，终于发现出了一点端倪。
她手里拿的竟然是中阶赋能武器！
“这……怎么可能！”老师不由惊呼出声。
作者有话要说：所以第四步战术想到是什么了吗[偷看]