国库当前和将来一段时间的收入，别说她了，连王慎行也都记得清清楚楚，所以需要核算的是其它的。
例如各地区的人口、GDP、家庭收入、文盲率等等的对比，从中选择合适的试点地区。
以及一所学校从建筑到投入使用，需要多少银两；日常运营需要多少银两；需要多少先生；能召多少学生；所召学生大约占当前区域适龄儿童的多少……等等等等。
而且还有一个问题，在义务教育的初起阶段，肯定会有很多很多，超出招生年龄的人，有学习的需求，这部分人，如何处理？
另外像当前华国的义务教育，是免学费、杂费、教材费的，他们要怎么做？
因为如今的笔墨纸张还是很贵的，如果只免束脩，那这些也是一个巨大的支出，贫苦之家还是无法承受……可从另一方面来说，这也是一道门槛，很多东西不能太理想化，在当前这个阶段，设置这么一道门槛也不是坏事，之后可以视情况再处理。
需要考虑的地方太多了，方方面面，唐时锦和财政阁的一干预算师，仔仔细细的算了好几天，算的头都大了。
到了十一月十五，是国安部考试的日子，吴安磐提前就过来找她。
正好唐时锦也累了，想着换换脑子，所以吃过午饭，她就过来给他们考试。
笔试的把江必安派去监考，口试的，戚曜灵和吴安磐分别问，她只管坐着当个吉祥物。
还真有一问三不知的，有的振振有辞的表示武将整这个干嘛？有的嘻嘻哈哈讨人情说再宽限两天；有的各种找理由说忙着干嘛干嘛了……
反正啥样的都有。
唐时锦都看乐了，连她自己的国安部都是这样，更何况这个天下。
国安部的千户和百户中，不识字的真不在少数，口试的有一百多人，轮着进来，不会的直接计零分叫他走，足足用了四个多时辰。
考完天都黑了，一伙人都饿着肚子等着。