孩子们都有些沉默，回了府，太子才道：“他到底为什么这么做？”
唐时锦道：“求名而已。”
她温和的给他们讲解：“你们要明白，我们的身份，天然就是压制，所以他的态度不敢太强势，很多话也不敢说……而且他见识有限，没有办法真正预判我们的反应。假如说，我们说的不是那么‘有理’，那么他这一个‘为民请命’的名声，就出去了。”
她顿了一下：“而且，也确实会有很多老顽固，咬死了一点，撞了南墙都不回头……这种人也会有的。但是，不管今天的人，是什么情况，我都会用这种方式，激烈的反击回去，为什么呢？”
“你们应该能明白，我们这么一说，这人的一辈子就与仕途无缘了，但你要说‘我’毁了他一辈子，却不是，因为他的做法，确实大不妥当，又是在船队即将到岸这个当口，我不施以雷霆手段，若有人效仿？后果绝不会好，所以我这是必须的，必要的。与我是顾全大局，而他完全是自作自受。”
“这是一，另外，我时常说一句话，‘才子未必是好官’，因为当官要做的事情，与书本上的学问，截然不同……像今天这种人，明显就是脑子不清楚，轻重不分，是非不明的，这种人就算他是桃六郎这样的大才子，也仍旧不能让他当官，他自己错，误的只是自己，若当了官，哪怕是最小的县令，一念之差，误的就是一方百姓，成百上千之人……”
她细细的给他们讲解。
几个孩子都偎依在她身边，听着她讲解。
唐时锦这种讲法，远比张居正那种讲课，更直白，更容易理解。
末了，她还是跟桃行砥两人说了一句：“行砥，长庚，所谓的君子仪态，从来不止是举止风度，而是从内到外的修养，你们俩都多想想。”
举一个不恰当的例子，她觉得桃家这种家风，就好像现代女人，化了妆就整个人不由自主淑女起来一样……不管咋滴我先把形象撑起来，然后就不由自主的优雅了？？