医学中心。
教学室。
亚当和爱丽丝·格蕾在台上一问一答，不疾不徐，如丝滑般流畅。
水平差的听众很快就跟不上了，但觉得不明觉厉。
有些喜欢代入的人，甚至感觉赏心悦目起来。
emmm……我就是这么滴厉害……
水平高的听众跟得上，也惊叹于亚当能和格蕾医生对答如流。
因为这并不是单方面的亚当提问，格蕾医生回答。
而是一个完整的互动。
在亚当提过问题后，格蕾医生也会询问细节，变相对亚当提问。
很多细节，换位思考，他们都觉得要好好想一想才能回答。
而亚当却能不假思索的回答。
这怕不是事先对过稿子了吧……
“叹为观止。”
最后排的谢普特医生忍不住感叹道：“一个实习医生能做到这种程度，真是不可思议。”
“没那么简单。”
伯克医生眼神死死盯着台上。
“嗯？”
谢普特医生诧异道：“这当然不简单，他们现在的问答模式，已经不局限于一台经典手术了。
手术进程中，某一步为什么这么做，有没有更好的做法，出现其他变动，该如何处理，然后按照这一步的处理，后续手术会有什么样的变动等等。
这种网络式的拓展几乎涵盖了某一类手术可能会出现的绝大部分情况。
而只有掌握了大部分病情的处理方法，才能真正dú • lì开展手术，成为一名合格的主治医生。
我们长达多年的训练实习医生、住院医生，为的不就是这个嘛。