来之前，陆开颜已经提前打电话联系过。没有提她想打听一个十几年前的学生的情况，只说自己想给学校的图书室捐一批书，不过不知道这边需要什么样的，所以要先过来看看，然后再去采购。
因为有了这样的前情，学校这边自然是热情接待，校长亲自领着她在校园里转了一圈，参观了各个大楼，最后才去了图书室。
其实学校里的藏书不算少，但是这种东西也没人会嫌多。
从图书室出来，陆开颜就拿到了一张书单，都是目前比较缺少的类型。
然后又被招待，在学校食堂吃了一顿简餐。直到这时候，她才状似不经意地提出，自己有个朋友就是从这里毕业的，想打听一下以前的事。
接下来十分顺利，陆开颜很快见到了谢南园曾经的班主任老师，对方还没有退休，依旧奋战在教书育人的一线。只不过提起谢南园，印象已经不深了，只记得是个成绩不错，但是不怎么爱说话，乖巧懂事的学生。
对每个学生而言，如果不频繁更换老师的话，从小到大会遇到的老师其实并不多，自然容易留下印象。
但从老师的角度，每个班都有几十个学生，每个学期都要带几个班，如果不是非常有特色的学生，是很难被记住的。
这位班主任能记得谢南园，还是因为她成绩很好，而且最后没有像大部分人那样升入本市的高中，而是考到了T市。这在学生之中，还是较为罕见的。但除此之外，也没有留下任何印象深刻的事。
陆开颜有些失望，但这也在预料之中。
从学校出来，她又去了另一个地方。
谢南园的母亲陈晓菊，居住在距离谢家很远的另一个区。地址是是陆开颜刚才在学校的联系资料上面看到的，听说当时开家长会之类的事，都是陈晓菊去学校。
到了这里，陆开颜也没有直接去打扰对方，而是在邻居之中打探了一下。
离婚几年后，陈晓菊再婚，没多久就生下了一个儿子。算算时间，应该是在谢南园初二的时候。也许一开始，她还想尽一个母亲的责任，照顾女儿，但是有了新的家庭，新的孩子，精力都被牵绊住，也就有心无力了。
谢南园当时选择离开C市，去T市上高中，应该也是因为不管哪一边的家庭，她都是“多余”的，找不到自己的位置，索性离得远远的。
陆开颜在楼下等了很久，看到了谢南园的母亲，和她那个同母异父的弟弟。这孩子今年也该上初二了，做母亲的人心心念念，连上下学都亲自接送，事无巨细、体贴入微。
不知道她还会不会想起自己还有女儿，但在谢南园那里，相比起父亲那边给她带来的诸多影响，母亲这边似乎毫无存在感，不关心，也不打扰。
因为这个，所以陆开颜最后也没有上前打扰。
离开的时候，她乘车经过自家所在的小区，并没有顺路去看看。那里与其说是家，不如说是一套房子，主人们各有各的事，难得回去一次，大部分时间都空着。
车子再往前开，陆开颜似乎有点理解谢南园对于买房的执着了。