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16、16(2 / 4)

“他们都是村外来的先生,什么都不知道,还以为教室往这边走哩。”

小女孩身后带着一串比看起来和她差不多年纪的小孩,个个面黄肌瘦,从衣服的破洞里都看得见肋骨,一副营养不良的模样。

虽然他们瘦得跟皮包骨头没两样,每个人手上却抓着一本磨破皮的课本,望过来的眼神亮晶晶的,齐齐叫老师好。

“四叔,就让我带先生们去教室吧。”

被唤作四叔的农夫和身旁人交换了一个眼神,这才不情不愿地点头,让神女快点把人带走。

一个十岁的小孩子在村里竟然这么有话语权?

几位演员默默地记下了这个词。

他们已经不是第一次在村民口中听到神女这两个字了,如今才恍然大悟,原来面前头上戴着黄金凤凰的女孩子就是村子里的神女。

这个词很容易让人联想到风俗传统,正巧,他们的角色卡上也说这座村子数百年前是一处远近闻名的古部落。

得到首肯的神女松了一口气,“先生们,请跟我来。”

不论是人设还是剧情,此时都不是和村民发生冲突的时候。

倒是走在最后面的宗祈远远地往山崖上望了一眼,心头一跳。

那片缚着锁链和符纸的悬棺群不见了!

几个农夫看到他的眼神,立马拦在面前,“看什么看,快走!”

等走到看不见那些村民的地方,黄毛才故作大声地嘟囔一句:“真是的,也不知道村里是有什么秘密。不让我们过去也不早点说清楚。”

“抱歉。”神女连忙道歉,“是我们没有说清楚,怠慢了先生们,但最近村子里的确有大事。”

大事?

几位演员丝毫没有套路一个十岁女孩的羞耻感,立马开始一个扮红脸一个扮白脸唱起大戏来。

“这样啊。”

“原来是有大事,早知道这样我们就晚点来了。”

“确实,不然冒昧打扰贵村,实在过意不去。”

“千万别这么说!”

神女急得满脸通红:“有教书先生们愿意来教我们识字,感谢都来不及,又怎么会不欢迎。”

孩子们怯生生地点头。

“六叔叔以前告诉我们,只有读书识字,才能看到外面的世界。可惜村子实在是太穷了,先生愿意来,已经是我们最大的荣幸,村长爷爷年年都会写信给镇上,这是唯一收到回信的一次。”

黄毛和乌鸦不着痕迹地交换了一个眼神。

乌鸦淡淡地开口:“原来如此。对了,小妹妹,我想问一下,你头上的饰品是自己编的吗?我们这次来支教也有考察项目,正好需要搜集这方面信息。”

这一番话恰到好处,不仅合情合理,还可以刺探信息。资深演员的实力可见一斑。

面对这些别有所图的大人,小神女根本没法招架,只好如实相告:“这对金凤凰是我们村子里从很久以前流传下来的,历代神女的标志。”

剧情进度猛然上涨1%。

“那其他人的呢,可以卖给我们吗?”

修理工跟着追问,“妹妹不要误会,因为我女朋友很喜欢这些头饰,也想为村子出一份力,可以的话我们都想买一些回去。”

安娜也在一旁配合地点头。

昨天他们进村的时候就发现,村里的妇女头上都有编织精美的饰品。然而不仅从外观,还是从村民平日里的装扮都不难得出荒村并不富裕的信息。既然荒村穷到这种地步,又为何会有这些装饰品呢?

听到他们提到饰品,神女脸上的表情慌张了一瞬,“抱歉,那些不能卖。”

她绞着手指转移话题,“啊,教室到了。”

村民口中的“教室”是一座十分简陋的土屋,屋顶铺着的瓦片参差不齐,干草尽数被雨水浸湿,湿漉漉地往屋檐下滴水,挂成雨帘。

神女将他们带到门口,摸了摸每个小孩的头,“要好好跟着先生们学习上课。”

“我们会听话的,神女姐姐。”

小孩们异口同声地说着,排着队一个个走进去排排坐好,将手上的课本摊开放在桌面。

教室狭窄逼仄,好几张桌子角都用石头垫着,椅子上到处有白蚁肆虐的痕迹,黑板更是小到不能再小。

但饶是如此,也能看出教室被整齐收拾过的痕迹。桌子和讲台擦得干干净净,黑板周围边角的粉迹被抹去,破旧的书整整齐齐地放在桌面,旁边堆着一盒孩子们特地捡来,可以当粉笔用的石子。

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