“让那个宁夏去真的没问题吗？”有人不放心地说道——总感觉宁夏去那儿不是给别人上课,而是很有可能被上一课。
认清现实残酷的重要人生一课。
“要不我还是过去看看吧，别真出什么岔子。”邹子凡说道。
陈雨欣：“那我也去。”她就是好奇一会儿新来的师妹上课会不会是一场大型“车祸”。
两个人比还不熟悉教室的宁夏提前了一些到教室。
“她怎么还不来？不会是不敢过来了吧？”
“也可能是找不到教室。”
两人正说着,上课铃声响起的前一秒，宁夏踩着点走进教室。
邹子凡和陈雨欣两人下意识屏住了呼吸，看向前排方向。
想象中慌慌张张不知所措的状况并未出现，只见宁夏面色如常地进了教室，那气场要多淡定有多淡定，如果不是宁嘴角还撵着一抹略带欣喜的笑，他们甚至以为宁夏这是紧张到没表情了。
宁夏的出现起初并没有引起太多人的注意,直到她站上讲台。
“各位好,因为钱教授参加亚科论坛，这堂课暂时我来为大家代课，我姓宁。”
宁夏的话在教室里引起一番热议。
“卧槽,老师,真的假的？”
“正想跟你们说来了个漂亮妹子,不知道是哪个班的，我……”
“看着年纪也不大,和咱们差不多的样子,我还以为是同学走错教室了！”
“我还以为是来蹭课的。”
这话遭到了周围人的白眼。
“这课学分没少，而且还不考试，谁会那么想不开跑来蹭课？”
“有道理”，那人摸着下巴点点头：“不过我感觉，这位应该是学姐吧。”
众人表示赞同：“应该是，可能是钱大明他们实验室的师姐，也不知道是研几的,应该不是博士生。”
“没道理啊,这么好看,就算是钱大明他们实验室的，我之前肯定也会知道……”
众人的议论宁夏习以为常。
在她的世界的时候，人家还不相信她是院士呢。
——不要随便去搭讪你以为的漂亮学姐，她可能是要在你毕业论文上签字的副院长。
“安静。”宁夏打断了教室的七嘴八舌。
“点名册有吗？”宁夏扫了一眼整个教室，出勤率大概只有三分之一。
“学姐，咱们这个课之前钱教授也不点名的。”有人说道。
宁夏的视线看过去：“叫老师。”
“嘿嘿，好。”
宁夏：“既然钱教授不点名，那就不点名了。”
“不过”，宁夏顿了一下，嘴角勾出一抹笑，道：“没来上课的同学是他们的损失。”
宁夏的笑里带着自信。
“woc，这位师姐有点狂啊。”
“不是有点，是相当！”旁边人附和。
“不过仔细想想是挺亏的”，有人玩笑道：“难得是个这么好看的学姐过来上课，不来多可惜。”
“你够了啊。”
“不过是挺好看的，感觉有点像曲莜莜有木有？”
“感觉是有点像，不过要真比素颜的话，学姐搞不好还要比曲莜莜好看，嘿嘿。”
宁夏的一声轻咳再一次让教室安静下来。
宁夏笑笑：“下面开始上课。”
说完宁夏突然卡壳了一下，看向众人：“这门课有教材吗？”
这话一出，下面的学生纷纷笑起来：“不是吧，我以为有备而来的呢。”
“老师，你不会是没备课就来了吧！”
“师姐有点可爱哦！”
“老师，你没问题吧？不然我们上自习也行。”
“师姐你是不是被揪来充壮丁的？嘿嘿。”
“放心吧师姐，年度评定的时候，我们一定给好评！”
……
这——要怎么救场？
最后一排的邹子凡和陈雨欣面面相觑。
宁夏看了一眼在下面起哄的学生，神色淡定，语气平稳：“生我科技下所有学科，本身都是贯通的，掌握了这些知识和潜在的规律，备不备课都一样。”
——学习知识是为了方便使用，她不喜欢死记硬背那些课本上的东西，然后生搬硬套，所以，以前宁夏讲课也很少用到教案，知道是什么方向的课，直接抓住大方向去讲就可以了。
这样的讲课方式，拓展的也更多，对学生的帮助也是更大的。
“真的假的？学姐不是忽悠我们呢吧！”一个戴着眼镜的男生，推了一下眼镜，开口对宁夏的话表示怀疑。
“我怎么觉得，老师说的好像有点道理呢。”他身边的学生，犹豫的说出了这句话。
“仔细想想，好像是那么回事。”
“事实倒是这么个事实，不过就看这位师姐是不是真的有她说的那么厉害了。”
宁夏没理会这些人在底下的嘀咕：“所以这门课没有规定的课本是吗？”
也不是所有课都有课本的。
“有，有的。”坐在前排的男生递了本书给宁夏：“我的可以先借给学姐，嘿嘿。”
“叫老师”，宁夏皮笑肉不笑地再次强调，接过课本，又说了声：“谢谢。”
之前还有些嬉皮笑脸的男生顿时局促的低下了头——学姐、啊不，老师太好看了也不行啊，被她这么看着怪不好意思的。
宁夏收回视线，目光飞快将课本前言和目录浏览一遍。
“上堂课讲到哪儿呢？”
“第三章……吧。”
“第三章之前钱老师就已经讲完了，应该讲第四章了。”大概？
宁夏：“那我们从第四章开始。”
“老师你不用看看前面的吗？”
宁夏看了一下说话的几人，心道：这些学生是不是太过于“活泼”了点？
宁夏没理会，直接接着上一页开始讲。
“这一章的内容是前沿基因诱变技术，关于基因诱变的应用，大家知道多少？”
宁夏的问题令本来还嘻皮笑脸的一众学生安静下来。
“植物育种、动物基因诱变、微生物定向培养……没记错的话，还有蛋白工程。”
“很好，还有吗？”
“我知道，还有临床医学应用，特别是在细胞癌变研究方面的贡献尤为突出。”
……
——还真像那么回事。
邹子凡和陈雨欣对视一眼，纷纷在对方眼中看出了一抹不可思议来。
本来以为会是大型翻车现场，没想到这个宁夏居然像模像样的开始了！
而且这个“开场”哪里像是第一天上讲台的，有好几年教学经验的老师也不过如此了吧。
陈雨欣：“她以前学的师范？”
邹子凡：“不是，好像是音乐。”
陈雨欣：“？？？”
——
“还有要补充的吗？”宁夏看向众人，清声问道。
这时，教室里开始小声讨论起来，却没有人能给出更多的回答。
等待片刻，宁夏开口道：“以上，大家说得都没错，除此之外，诱变技术还能应用于材料创新、生物能源、生物遗传、定向制造……方面。”
“另外，诱变技术本身也是一种检测手段。”
“总之，这项技术的应用比你们所知道的更加广泛。”
宁夏一番话，令在座众人肃然起敬，俨然忘记了前一刻他们还在同这位代课老师嘻嘻哈哈。
宁夏继续讲课本上的东西。但也并不限于课本上的内容——讲到某些知识点时，宁夏会加一些科研成果的举例或是实际运用的例子、或者一些拓展延伸性的知识。
“宁老师也太牛比了吧。”简直是教科书本书啊！不！简直就是宝藏！
专业、全面，知识点一针见血，拓展的知识比他们上过所有老师的课都多、都广泛，而且好像真的知识很扎实并且博学的样子。
有人忍不住小声感慨，这显然说出了大伙的心声。
中途，有人问宁夏问题，包括这门课以外的一些专业知识，宁夏也能非常迅速准确且言简意赅地给出答案或者讲解。
大家渐渐get到宁夏之前说的那句“不来的亏了”是啥意思了。
“不行不行，我手机呢！”
“好好听课，你拿手机干什么？”
“我给室长发条消息，把他叫过来。”
那人说着点开了名叫“tp666boy”的微信群：
……
等宁夏完成一个知识点的板书，回过身来，惊讶的发现教室里的人貌似多了不少？
“老师，我还有个问题想问您，是我之前和学姐做的一个实验……”
“关于这门课之外的内容，以及你们实验过程中遇到的问题，课后可以来问我，我们继续回到课本。”