坐在林小芭对面，与林小芭共用一张桌子的林含闻言，却是一点也不觉得意外地看了无怀一眼，又继续埋头整理自己的授课大纲了。
“嗯！
私塾不仅需要有人保护，防范外面的歹人进入，也同样需要有人监管私塾里的所有人安分守己。
私塾需要一个像宗法堂的执法司那样的，隶属于私塾，又dú • lì监管私塾上上下下所有人员的安全与风纪，只直接向你汇报情况的重要所在。
而我，有这样的执法经历，也切切实实深刻地体会过其中的一些弊端，所以，你若将此事交付我，我定会尽力为你制定出一套，合理的私塾守则。”
无怀的“合理”二字确实打动了林小芭，校规这种条条框框的东西，对于学生来说确实不胜其烦，但若完全没有，私塾必然会被搞得乌烟瘴气、乱七八糟，可若太严格，又会吓退想要尝试走进学堂、步入学海的人，所以无怀说要帮她制定一套“合理”的校规，确实是说到了她的心坎上了。
可林小芭犹豫的地方并不是不相信无怀的能力，其实目前就她身边的人来说，确实没有人比无怀更适合做这件事了，无论是制定规则，还是今后监管规则运行的工作，确实都是无怀最为适合。
齐骁占身处军营，太过严厉，学生毕竟不是士兵，不能当成士兵来管教，而且她要招的学生是会来自各个年龄层，甚至是各个阶层的人，也不适合都套用军事化管理，再者齐骁占威名太大，虽然能起到不怒自威的震慑作用，可同样会带来吓退学子的副作用，她办私塾主要的目的是普及教育，可不能把学生们都吓回了家。
而徐长风虽然有过管理公司的经验，可学生又不同于员工，员工和老板是存在利益关系的，她办私塾却并不为挣钱，更多的只是想提供一个机会，提供一个环境，提供一些帮助给那些想要上学却因为种种原因不能上学的人，所以也并不适用公司人事管理的那套系统。
而规则最好的作用是能够防范于未然，可徐长风太过温柔，若由他执法，只怕私塾里人人都不惧怕他，便也不在乎是否会触犯规则。
在这方面，林含就更不用考虑了。
所以林小芭想来想去，无论是制定规则还是执行规则，都是无怀最为适合。