也就是说，线性文字b的确是用于书写古希腊语，也就是现在欧洲一系列语言最重要也是最基础的起源。
因为这个原因，所以哪怕科克大学在考古方面一般，但是仍然跟踪并研究了方面的内容，所以在这次演讲后半部分的自由提问中，大家基本上把问题集中在了这个方面。
在场的学生能问，显然是看过梁恩之前的论文，不过从论文上看到的东西并不能做到非常的完善，而现场提问正好能够弥补这方面的不足。
这里也就体现出梁恩之前把整个流程走了一遍的好处了，这个流程让他对整个事情有了一种明确的认知，这样不管底下的学生问什么问题他都能很快的回答出来。
如果他当时为了图省事直接简单的copy的话，可能这个时候出现一些问题答不上来或者某些问题根本就没有接触过的状况，那样很容易被人认为是抄袭者。
现在情况则和这种情况恰巧相反，因为梁恩能够做到有问必答且回答的时候非常快的缘故，因此那些学生们之前对梁恩一开始那种隐隐约约的轻视也就消失了。
毕竟这次来的可不光只有普通的本科学生，还有硕士研究生和博士研究生，一开始的时候他们对这个年龄比自己小，同时仅仅只有本科学位的人还是有点轻视的。
不过随着梁恩今天的演讲，他们这种轻视逐渐消失了，因为通过这些问答，他们看出梁恩在这方面的确有着非常不错的学术水平，甚至某些方面比教授还要强。
除了有关于这方面的学术问题以外，这次演讲询问的最后有几个年轻的学生还询问写了有关于梁恩之前小说写作的一些问题，比如说问他写作灵感是从什么地方来的。
“这些灵感主要和之前的寻宝工作有关。”梁恩笑了一下说道。“比如说童话故事来源于一系列找到的文件，那和极地有关的灵异小说来自于英国考察队的北极探险。”
“至于那本吸血鬼小说，则是之前找到了一位失踪已久的匈牙利贵族，结果获赠了一座古老的城堡，然后为了赚点钱交房产税写了这本小说——”
“当然了，现在我还在写一本新的有关于吸血鬼的小说，也同样是为了把房产税赚回来，等到明年的时候应该就能发行第一部了。”
学术上折服了这些学生之后，大家这个时候才意识到了梁恩身份的多重性，所以在梁恩对于这次演讲进行最后总结的时候教室里面安安静静的，大家全都在听他在说什么。
“——现代有关于历史方面的研究，所以平时积累就显得非常重要，因此大家平时多看看书就是一种很好的提升自己的方案。”梁恩在最后对大家说到。
等从台上下来之后亨特教授开始做最后的结尾，接着就是一些自由活动的时间了，有些出乎意料的是有不少学生这个时候拿出了笔和本子，希望梁恩签名。
对于大家的热情梁恩开始有些懵，不过很快他就反应了过来为大家签名，好在房间里的人不算多，因此他很快给希望获得签名的人完成了签名工作。
“今天你的演讲非常不错。”就在梁恩走出图书馆准备前往停车场取车离开的时候，亨特教授对自己的这位学生说道。“我想以后我们还会邀请你来参加这方面的活动。”
“那就太谢谢你们了。”走到车边的梁恩和自己的教授握了握手后说到，“只要我有空，你们邀请我肯定就会过来的，再见！”。