太子虽是想，但心下是很有这方面的意思了。
李鸿儒只是一想，便清楚了太子心中这些小九九。
“太子殿下若是出行，必然要备军马车队粮草，又需有环军驻守防卫，更是涉及洛阳城中的安全防护和饮食问题，若是您想去洛阳，还需要您自行考虑这些事情。”
“需要我自行考虑？”太子奇道：“我做了这些事情，那你们……”
“我们的计算做不得数”李鸿儒笑道：“只有您真正去考虑，陛下才可能让你去洛阳。”
“……”太子闷声。
“若陛下看到您亲自计算考虑，能独当一面，您以后必然会更自由，想去哪儿都方便！”
“你这么说我就很开心了，比太师和少师他们的道理通透许多”太子点头喜道：“若是你通晓知识，我都愿意听你讲书，他们只知道灌输大道理，和我打哑谜，我哪里知道是这么一回事。”
国子学的教学略显自由散漫。
而太子的教学似乎是另外一种场景。
但国子学多少有同窗之间的交流。
而在太子的教学中，只有老师。
如此教学下去，李鸿儒很怀疑会不会出问题。
在观星楼中，王福畴便发表过这方面的疑问，怀疑教导可能有问题。
他思索半响，最终又闭上了嘴。
太子的老师中，有李纲、张玄素、陆德明、孔颖达、于志宁、杜正伦、魏徵等大儒。
这就是老资格老前辈，也是朝廷顶级的大儒。
若自己发表一些意见，这就是挑战前辈的权威。
李鸿儒觉得自己会很惨，犹胜于李淳风对弈傅人君。
对当今的社会环境而言，太子拥有的便是顶级学习条件，被无数学子羡慕。
但以李鸿儒掺杂的记忆来说，缺乏了同窗的交流，这确实又算不得什么好事。
大抵是唐皇想着将最好的条件给予太子，这才有了现在的情景。
顶撞大儒只是会被抨击，又被骂上几句黄口小儿，被诸多文人所斥。
但触到唐皇的晦头，怀疑唐皇教育的理念，李鸿儒觉得自己可以不用在朝廷混了。
他看着一脸思索，向往外面世界的太子。
李鸿儒最终决定当个临时的小伙伴，彼此可以乐一乐，让太子的性格尽量在成长中开朗一些。
至于将来，至于大势。
他现在哪能管那么多。
反正袁天纲什么时候跑路，他也就跟着跑路。
时间一到，大伙儿保个平安就成。