要知道，当时参加守城战的军队几乎全是从淞沪会战中撤退下来的百战老兵，他们中的大部分都没有死在跟日军残酷搏杀的阵地上，却是在混乱的撤退中被日军围堵在了长江边上。
那时的他们已经是编制混乱，兵找不到官，官看不到兵，加上弹尽粮绝和被长官抛弃后的沮丧和迷茫，已经毫无斗志，只能投降。
可惜的是，已经杀红了眼的日军却依然没有放过他们，将5万余已经放下武器的国军俘虏全部屠杀在长江边上。
更不要说后来发生在金陵城中，日本禽兽们针对平民百姓实施的惨绝人寰的大屠杀。
金陵大屠杀已经变成了华夏民族心中永远的痛。
所以，周文要想改变这些人间的惨剧，就必须有这些大佬们的信任和支持。
现在，阎大帅已经算是比较信任周文了，而且也根据周文的建议开始着手军队的改编和战略防线的建设。
而校长这边，要取得彻底信任不可能，但周文还得跟他保持一个良好的关系。
在山西山高皇帝远的，周文跟校长几年都见不上一面，怎么可能有什么良好关系？
所以周文必须要来上海，在校长的眼皮子底下来发展，甚至还拉上他一起赚钱，这才是一个发展良好关系的基础。
共同的利益会大大拉近双方的关系，而且能够让校长随时知道周文在干什么，也是让他对周文彻底放心的措施之一。
还有一个原因，就是刚才说到的佣兵团这几年到底有什么事可干的问题。
不论是你如何精锐强悍的部队，如果长达数年时间只是训练和演习，一支再强的部队也会松弛下来。而且周文长时间脱离一团远在上海，也无形中会降低自己对部队的控制力和威信。
所以周文要借着长江护航的任务，将一团和二团都充分调动起来。
本来对于二团，当时的周文如果想直接就控制在手里，是很可能遭到校长猜忌和反对的。
你想想，都是跟日军正对面厮杀了几个月的百战精锐，谁不想要？就是校长也必然会心动。
但是经过周文以党部的名义一番操作下来，校长也不好公然跟党部抢人，厚着脸皮非要收归己用。
问题是，这支武装虽说人数不多，但却是在金陵城中，在校长的腹心之地，而且还不受校长的直接控制，你小子想直接掌握在手里，那就要问问你意欲何为了？
所以周文只能将二团直接交给党部来管理，这样就方方面面都说得过去。
可惜的是，党部这些大佬们勾心斗角、争权夺利都是一把好手，但治军方面么就属于扶不起得阿斗了。才短短半年时间（周文撤出教官队后）就让一支百战雄狮变成了各方争权的牺牲品，差点儿就废了。
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