嬴政却没有停止追击，而是越说越有劲：
“要是我，我就进兵邯郸，一举灭掉赵国。”
吕不韦又找了个理由：“你要知道用兵是很凶险的事，一定要谨慎。兔子追急了还咬人呢。”
“谨慎不等于不能乘胜追击。如果怕把兔子追急了咬人，那就永远抓不到兔子。”嬴政有条有理地反驳老师。
这个孩子真是不简单，他提出的问题还真让自己不好回答。吕不韦喝着茶水，想了一会儿又说：
“可是打仗也像跑步一样，需要间歇，需要休息。”
嬴政又马上接道：
“已经打下了三十七座城池，接着打下去可能省时省力，而且军队士气正旺，再打下去也容易接连胜利。可停了下来，以后再进攻，又要重新组织军队，重新准备粮草，重新长途行军，并且敌人也会有了喘息时间。”
吕不韦听着弟子讲得头头是道，合情合理，不由得心里也有些赞同他的看法了。他想嬴政一定对这个问题进行了认真了解和思考，所以才有这么中肯的分析，看来这个学生不但老师教的课程学习了，老师没教的课程他自己也主动学习了，还且是从实际中学习，这样的学生一定会是个好学生。他虽然还没继位就能思考国家大事，将来一定会很有主见，处事果敢，成为一代有作为的帝王。想到这他说：
“好，你今天提出的这些dú • lì见解很好，对老师也很有启发，老师过后也要好好反思一下这次进攻赵国的成败得失，从中总结出好的经验。”