世俗人，并不能真正地认识自己所在的世界。
——题记
贾宇，年纪三十七岁，一个制药厂里生化分析室的组长。原本以为，一生也就这样了:结婚，生子，养家，退休。没成想，突然有一天，自己穿越了。可他并没有遇到那些“传统”的穿越方式:雷劈，坠崖，溺水，车祸，疾病，虫洞……这些以意外的发生，为主要的穿越打开方式，都没有在他身上发生。他曾揣测，或许丢失了这段穿越的记忆，或许更像是庄周梦蝶一般。但是，想来想去，他更觉得自己是糊里糊涂，莫名其妙地就灵魂穿越了。
老话讲，三十六是道坎。可自己已然三十七岁呀，怎么？迟后啦！哦，原来，按农历生日，还差一个月，嗨唉！倒霉！劫数！命运啊！
马湘，蜀山里连出场机会都没有的龙套。贾宇就是附身其上。
“马先生，身体是否好些了么？”只见一个年约十岁，面如冠玉，头上梳着两个丫角的小童，端来一碗药汤，口中关心问道。
马湘躺在一张木板床上，盖着一层浆洗干净的，套有蓝底白花印被套的旧棉被。
闻言，收摄心神，就待支撑起身子。小童将托盘放在床头柜上，连忙来帮扶马湘坐起，在其背后垫了个坐褥。
“燕小世兄，这两日你尽心扶侍于我，送药送饭、还有尊师的救命之大恩，马湘今世不敢忘啊！”马湘靠在床头，真诚说道。
“先生言重了，家师常常教导我，施恩不望报，行善不图名。”燕儿一本正经道，“来，先生喝药，凉了就不好了！”说着端起药碗。
“还要吃几回啊？好苦啊！”
“苦口良药利于病嘛！”
马湘眉头一皱，犹豫半天才接过来。心里边暗道，燕儿不是话痨吗？怎么说话如此简洁。仰头喝药，咕噜咕噜，真是捏着鼻子，一口灌下肚去的。怎一个苦字了得！还好，喝了两天，也习惯了。马湘喝过才知道，影视剧里喝中药拿勺子舀，很傻！中药太苦太苦，一勺一勺地喝，对一般人来说，简直就是折磨。
那马湘是如何受伤的呢？原来，马湘本是穷秀才，路遇强人，正好被周淳所救。许是贾宇的到来，改变了原来的时空，马湘竟意外地受了刀兵之疮，伤了气血，加之又饿了几天，受了风寒，一度意识变得很微弱，恰此时，贾宇的灵识在冥冥之中，受了迁引，趁机就占据了他的肉身。
“今后我贾宇就叫马湘吧！”只因马湘里包袱中有张路引，贾宇不想用马湘的身份，都不行了！
马湘喝了药，躺了一会，觉得身体恢复得还行，就下床来，拿了一根竹杖，走出房门，来到院中。这院子，正是周淳的住处。燕儿回家去了，周淳也出门了。马湘围着院子走了一圈后，在院子中央站定，做起了养生操，因为受伤，复杂的动作，还不能勉强，只做了半套五禽戏，和几招易筋经。
“见到马先生如此这般，周某甚是心慰。马先生的身子日渐康复了。”
马湘做完动作之后，耳边忽然有一道清冽的声音响起。马湘转过身来一瞧，不是周淳还是谁人？
马湘抱拳道:“周先生大恩，请受马湘一拜！”说着，竹杖一扔，袍角一撩，就要施大礼。
“马先生，有病在身，勿须如此多礼！”周淳上前一步，两手伸出，随意托着马湘的臂膀，马湘就怎么也弯不了膝。望着周淳，近在眼前的一经笑起来就使人如沐春风的俊逸端正的面容，马湘又谦让了两回。周淳见马湘如此，便说道:“我正有一事，要相求马先生哩！”
马湘道:“先生请言，学生在所不辞！”
周淳道:“日前，我在峨眉山寻得一处家当，周某萌生隐居之心，久矣！有此机缘，就打算在这段时日，收拾收拾，前去隐居。周某身无长物，只是，还有一件心事放不下。原是我教的那几个蒙童，我走之后，恐无人教习，荒废了学业。故而，我正想请马先生代我授受，不知先生，意下何如？”
马湘心下感慨，古人都这般客气么？明明是我欠人恩德，他这样一说，好像是他欠我人情一般。马湘本来想说，周先生救我性命，如同再造。如今又给我个谋生之业，这般大恩大德，永生难报云云。但心念转动处，即又装傻充愣，改嘴道:“周先生，这有何难！学生定然竭我所能，替你好好教授就是。但请放心！”马湘心下忽然觉得，不管好话歹话，有时候说得太满，并无益处。
周淳闻言笑道:“如此，周某就谢过先生了！”
这一夜，贾宇躺在床上，思绪纷扰，想起很多事儿，睡不着。一会儿念起前世自己的家庭，离别的妻子，他们该是多着急伤心啊！一会儿想到今生只身一人，如何安身立命啊？是像真马湘一般，顺应命运，教授童蒙，然后或继续考功名，或买田置地，娶妻生子，安度余生。毕竟，如今的马湘也有三十多岁了，所谓三十而立，而马湘这是三十没立，此时无家无业，孑然一身。念了这么多年的书，功名屡试不中。是以借周淳给的这个机会，成家立业，往后还有考取功名的机会，也未可知。这个想法，还是比较强烈的。贾宇心下了然，这是马湘的残念作用。还有一个想法，也是借助周淳，走上断尘俗，逆天改命的修行路。这个念头，也比较强烈，因为贾宇的意识，以为自己既然穿越而来，不走那成就仙佛之道，也太过可惜了。当然，贾宇也知其中甚是危险。因此也有所犹豫。想来想去，也没个头绪，再一回想蜀山中的情节，竟然几乎大都记不清了。这就比较坑爹了！只记得，马上周淳就会遇见李宁父女，三人相逢，携伴隐名山。而后，还有个危机，这个危机，也有马湘的出场，也是唯一的出场。
马湘收束心念，以为目前，自己还是按照命运安排的来吧，先去童蒙馆教书为妥。
说起教书，马湘还是有点信心的，以为自己做学问考功名，还差很多。可是教小孩，还不易如反掌嘛。据马湘了解，清代先生启蒙，课本也不多，三字经，百家姓，千字文，四书五经。教学方式无非三般:念，背，打。念，就是教你书怎么念，所谓句读，也就是怎么断句。然后，就靠学生自己了，主要就是背书。先生考核，主要也是看你会不会背，不会，就打手心板。而对于这书文经句的讲解，有专门的经师。一般来说经师的水平比较高，大多是富人家的家塾。在古代，一般很少公开地教授经义，多是私授。老师看谁聪明看谁顺眼，就私下单独讲。或者，谁给的束脩多，也讲。
马湘心想，自己对四书五经虽然不是很了解，但是基本的繁体字都认识，除了一些生僻字异体字之外。书法也练过。主要是切音与平仄的学问，不熟。实在不行，到时候现学现卖，应该也没问题。马湘心想，大不了，教庄子好了！马湘对于庄子最熟。反正，启蒙小孩，说白了就是教认字，扫盲。至于，应用到科举乡试之类的学问，那就要找专门人才去学习了。但也不是说启蒙的私塾先生不会教，而是这个假的马湘马老师教不好。
这般定意后，马湘就想睡下，但还是辗转反侧，睡不着。