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第三十一章 太宗皇帝李二(2 / 2)

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很快,在万众瞩目中,十大功勋帝王盘点视频继续播放了。

映入人们眼帘的,依然是一首帝王诗:

【塞外悲风切,交河冰已结。】

【瀚海百重波,阴山千里雪。】

【迥戍危烽火,层峦引高节。】

【悠悠卷旆旌,饮马出长城。】

看到这首帝王诗,众人感觉到了一种指点江山,纵览天下的气势。

几句帝王诗后。

华夏大地上,一座雄壮威武的宫殿出现在视频中。

便是大唐长安城,太极宫。

背景音乐响起,和平常那种厮杀的气氛不一样,这一次的音乐,透露着柔美,温馨,宽容。

伴随着音乐,一行大字也出现在视频当中:

【十大功勋帝王其一,唐太宗李世民。】

【上榜理由】

【选贤任能,虚怀纳谏。】

【完善三省六部制,提高了行政效率,加强了中央集权。】

【励精图治,使大唐政治清明,社会稳定,经济恢复发展,出现“贞观之治”局面。】

【选官不拘一格,内举不避亲,外举不避仇,求贤若渴,用人扬长避短。】

【倡导廉政勤政,在廉政建设方面是相当成功的,他并没有像其他帝王一样严惩贪官污吏,而是建立一个廉洁奉公、遵纪守法的中心领导班子,重视地方长官选举。】

【实行休养生息政策,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋,强调“存百姓”思想。】

【以民本思想为中心,慎用刑罚,仁义为本。】

【文德治国,崇儒尊孔,大力发展文化,大唐名人辈出。】

【工书法、富文词,太宗皇帝李世民个人修养及天赋极高,在书法同文词上也颇有名气,在他大力宏扬和鼓励支持下,才有大唐书法、文学、艺术之盛,这为华夏文化增添了色彩。】

【完善科举制度,大力兴办学校,重视教育活动,普及官吏选聘,当时的国子学、太学等之盛,各级地方也有不少学校,同时科举也非常规范,考选过程公平,以进士科最为杰出,如此才有太宗见新科进士鱼贯而出,喜言“天下英雄、入朕彀夷”,提高了进士科地位,大大提高了其自信心和归属感。】

【胸怀大局、四海一统的民族和外交政策,促进了华夏民族团结和发展,推行民族团结政策。】

【思想转变,对外交往采取积极友好态度,开放政策,使长安成为世界性的大都会。】

【提出“示存异方之教”,推动翻译事业发展,对外来文化采取兼收并蓄政策。】

【太宗朝武功之盛,除高丽战争上没有取得战略胜利外,其他基本都取得了辉煌的胜利,如突厥、吐谷浑、高昌、安西四镇、漠北薛延陀等等。】

【李世民少年从军,个人作战能力非常突出,曾今还去雁门关营救过隋炀帝杨广。】

【气吞天下的“天可汗”气质,李世民多次以少吓多,经典之役就是在渭水单骑吓退突厥十万精骑,虽有夸张之处,但也足以证明他的威名,就此对比宋真宗在寇准一再坚持和请求下才勉强在大军护卫下到达澶州南城,而又要战战兢兢的马上要回去,两者是何等的天壤之别啊!】

【按照如此功绩排入十大功勋帝王,实至名归。】

平行时空大隋朝。

隋炀帝杨广看到视频中的画面,瞬间愣住了。

“朕居然还被这李世民救过?

这个李世民倒是有点耳熟。

好像是听娘亲讲过,她有个姐妹,似乎就是李世民的祖母?

这……竟然还和朕有血缘关系?

倒是很奇妙的很。

不过朕为何对他没有印象?”

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