她见班主任一口气上不来的样子，连忙将桌上的茶杯递过去：“张老师您消消气。”
班主任这才把注意力放在郁唯一身上，见她这么年轻，又想起季诗诗平时的行为，顿时怀疑这位“家长”有可能是季诗诗花钱请来交差的。
但班主任管这帮有背景的学生本就管得心力交瘁，他懒得去确认真假了。
让季诗诗请家长是必须要走的一道程序，否则打了校长这事儿不处理，其他叛逆学生一看，哎哟，这样都没事，那不得一个个效仿——所以家长是真是假没关系，只要套上家长这么个身份能让季诗诗听话就好。
于是班主任也不废话，几下说明情况，郁唯一这位“家长”需要做的，是让季诗诗当着全校师生的面，反省自己的错误，向校长道歉。
之前季诗诗怎么做的？
她是对校长道歉了，但那歉道得还不如不道，一点诚意没有，更表明绝对不可能当着全校反省，班主任联系不到其家长，只好让她请家长过来。
她嘴上答应了，然而没有任何实际行动，班主任催了好几次，学校也对她做了各种惩罚，诸如罚站、打扫卫生等，人家不怕的，罚站当成给她放假，打扫卫生——她花钱让一些家里条件不算太好的学生帮她做。
学校没辙了，下了最后通谍，再不请家长来，那就开除！
郁唯一听到这里点了点头，她的猜测果然没错——她就是来替季诗诗道歉的——这姑娘摆明了不可能反省，她这位家长已经来了，面对老师和校长，无论从哪方面，都得替季诗诗道歉。
“校长仁厚，并不计较季诗诗的无礼，但季诗诗的行为非常恶劣，不服管教目无尊长也就罢了，可明知道自己错了却没有任何悔改之心，如果放任她这样，一个人连基本的是非对错都不知，她未来还会捅出更大的篓子！”
“我们做老师的教书育人，希望每个学生都能拙壮成长，不奢求他们都成为国家栋梁，至少也要对得起父母……”
班主任开始了长篇大论。
郁唯一认真听着，时不时点个头，这让张老师说得更起劲了，等他说完一段歇口气的时候，郁唯一终于找到机会问清季诗诗殴打校长的原因。
倒不是郁唯一猜测的那些狗血龌龊剧情——她看的小说电影多，季诗诗胆大包天打校长这个行为，让她不可避免地脑补了一些阴暗剧情——这也是她爽快答应过来看看的原因之一。
其实是一场意外。
季诗诗大晚上和几个学生溜出学校，结果那天晚上校长心血来潮做起巡逻工作，正好遇上这几个无法无天的学生，身为校长，当然是喝止他们。
大部分学生再叛逆，骨子里还是怕老师的，被校长逮了个正着，立刻作鸟兽散，生怕被逮住。
校长一个人追不了分开的学生，只好选了一个追，被追的那个就是天选之子季诗诗。
她倒不是怕校长，纯粹是看别人跑，下意识也跟着跑了。她哪里能跑得过成年男人，眼见校长追上来，她又来了个下意识——把校长打了。
女生打架无外乎抓、咬、踹等系列经典动作，校长猝不及防之下，被打懵了。
其实再怎么打懵也是成年男人，还手的机会是有的，但又怕伤了学生……校长追学生的动静已经惊动其他巡逻的保安，很快保安跑过来，季诗诗再也跑不了。
她很有义气，没供出其他跑掉的学生，声称只有自己。
第二天季诗诗偷溜不成反打校长的英勇事迹就传遍了整个学校。
……
班主任和郁唯一说完，就带着郁唯一去了校长办公室。
校长看起来四十左右，发际线比较危险，在郁唯一对季诗诗的行为表示歉意时，校长摆摆手：“不妨事，小孩子力气大不到哪去……不过她的行为确实影响不好，动手打人肯定不对，更不对的是季诗诗同学明知道我是谁，还敢动手，这孩子的叛逆让她的行为完全没有边界，不加以引导的话，对她未来的成长没有好处。”
“老师是传授知识的启明灯，给出学生们选择的方向，学生具体如何选，走怎样的路，还得看他们自己。这个时候就体现家长的重要性了，学生送到学校学习，家长千万不能掉以轻心当甩手掌柜，私底下也要多多教育才行……”
才被班主任灌完一脑袋教育理念的郁唯一除了继续点头还能说什么？
等和校长聊完，班主任又领着郁唯一去了高二（三）班。
等下开全校大会，点名季诗诗上台反省道歉——前几次季诗诗被点了名就不上去。
她已经成了学校的大红人。
郁唯一路上遇到好几位老师，班主任介绍她是季诗诗家长时，这些老师看她的表情跟看珍稀动物似的：什么样的家长才能养出季诗诗这位叛逆分子来？
高二（三）班里，季诗诗捧了本书正被罚站在教室后面听讲，她当然没有认真听讲台的老师讲课，而是用书本挡着玩手机，在小组群里和一众好友聊得可起劲了。
班上学生对季诗诗回归课堂的“干净”形象震惊到了，除了认真听课的，剩下的各个施展神通偷玩手机，戳键盘的速度都能看出手指的残影。
他们讨论的重点是——季诗诗把家长请来了，是不是妥协了，等会儿得当着全校的面反省道歉？
斗争这么多天，季诗诗还是输了。
季诗诗回复：“输个屁！我找来的人会代替我道歉的。”
“诗哥牛批，你花钱雇来的人啊？”
“学校会信吗？”
“关键学校的要求是让诗哥公开认错道歉，找来的人替你道歉也没用啊。”