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第一二七章 成小默少年事件薄(2)(3 / 4)

颜亦童看着成默说道:“那我们到底该从哪里查起啊?”

“按照一般案件的侦查过程,我们首先要做的就是了解案情,详细的来说就是:究竟是在何时、何地、由何人基于何种目的、动机使用何种工具对何种目标造成了何种后果。简称为案件的‘七何要素’。”

说完成默挪开椅子站了起来,走到了学生会办公室的白板面前,随手在白板下面的不锈钢槽里拿起了一只黑色的水笔,写道:“时间”、“地点”、“人物”、“动机”、“目的”、“工具”、“目标”七个词汇。

水笔与白板的轻微的摩擦声在办公室里响了起来,付远卓和颜亦童都已经转了身看着白板,像是在听成默讲课。

“时间,付远卓知道第一次出现粉笔画是那一天吗?”成默回头问。

“嘶.....”付远卓抽了口气回忆道:“我记得是第一学期的国庆节之后.....第一幅画是沈老师穿着长裙在教室里上课的画,当时我们还觉得谁画画的这么好,能用粉笔把沈老师画的栩栩如生.....”

成默在时间后面写到:2017年9月31日——2018年10月12日,然后说道:“时间跨度差不多一年。”

接着成默在地点写到:高一(9)班教室和高二(9)班教室。

人物:?

动机:暗恋、嫉妒或者其他

目的:引起沈老师关注、不适或者其他

工具:粉笔、黑板

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