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除了风险应急外，教育的问题，也是邹仪必须考虑的。
这里的教育，不是指语言文字方面的教育，而是指修炼仙道方面的教育。
傲天宗毕竟还是个仙门，现在虽然还在为生存而苦苦挣扎，可传承仙道才是根本的组织目的。
傲天宗余下十四人，其中有五个小孩子。
他们在刚刚出生的时候，门派就已彻底衰落，功法秘籍全部流失。大人们则忙于操劳生计，根本无暇估计小孩。
没有书籍，没有大人的指导，小孩子无法接受任何修仙教育。
作为仙人，却连怎么修仙都不懂，这是不合理的。
因此邹仪要做的，就是要指导他们踏入仙途，做“仙人”应该做的事。
至于如何修仙，《傲天功》都详细记载了。
仙道的第一境界，辟地境。
世间生灵，皆有实体，多数情况下，实体之中都会有几道重要‘节点’，这类节点统称为地锁。
以人为例，人的身体有五道地锁，分别位于肘、肩、膝、腰、后脖。
这五道地锁就像塞子，阻塞了身体内灵气的流通渠道，只有打破这五个塞子，才能使灵气在全身里面畅通无阻。
每破除一道地锁，境界便升一重，破除下一道地锁的难度也会翻倍。直到五道锁都被破除，灵气在身体内畅通无阻，进入开天境，修仙入门。
而《傲天功》中，就有如何突破地锁方面的记载。
虽然原版的《傲天功》书籍已经流失，但邹仪凭着记忆又写下了几份，分发给了各人。
每天，小孩子们就坐在门口，读着《傲天功》，一点一点参悟，然后凭借自己的理解和悟性，开始修炼。