人这会儿注意力不在陈父和陈列身上，而是在想方设法引起俩孩子对工科领域的兴趣和好奇心。
“酸碱滴定是什么？一氧化氮又是什么？一氧化氮遇见空气为什么会变红？”二蛋满头的问号，“学这些可以干啥？”
不等钱寅开口，大蛋先说话了，“你安静点儿。”
二蛋嘟囔，“我以前也没见要用到这些啊，姑父说的徒手劈砖也一样，谁用手劈砖头啊，人家建筑工人都有砖刀……”
不实用！
他自己在心里默默下了个结论，然后不说话了。
大蛋板着脸，“你没见到要用这些，不代表生活中就真的没有用到过这些东西。”
虽然他也不知道这些东西究竟运用到哪儿了，但他能肯定是自己知识面不够才这么无知的。
钱寅也不恼，笑眯眯地解释：“化学能够创造新物质，认识新物质，是一种变化多端充满挑战的存在。就像你问的那些问题，这些东西是什么，为什么会发生变化，可以干什么，这些都需要你去探索发现。”
二蛋：“……”光是听，他都觉得麻烦得不行了。
而大蛋眼里却迸射出光芒，嘴巴张了张，想问些什么，却因为想问的太多而不知道从何问起。
苏青湖觉得，这就跟学渣想要好好学习，向学霸请教问题，学霸问你哪里不懂，你吭哧了半天只能憋出一句都不懂一样。
“你们看过电影吗？”钱寅问。
俩孩子点点头，“看过。”
“抗战电影看过吗？”钱寅继续问。
二蛋瞬间上头：“看过打鬼子！”
钱寅：“那细菌战和化学战听说过吗？”
这话一出，陈家父子俩止住话头看过去。
苏青湖能感觉出俩人瞬间外放又收回了的气势。
行了，这几人看起来挺和谐了，她看向陈列，“你们先聊，我去厨房看看。”
陈列正想要不要跟过去，就收到苏青湖一记警告的眼神，瞬间歇了，“嗯。”
苏青湖跟陈父打了声招呼，就往厨房走。
身后钱寅还在认真跟两个孩子讲解，“细菌战和化学战都是生化武器，极端危险，具有扩散性和不可控性……”