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第119章(2 / 2)

大家可以就平时在教学工作中遇到的难题和疑惑,向邴曲请教,也可以互相探讨。

明天,也是重复的流程。

当然,这两天讨论的教育主题是不一样的。

今天,邴曲主讲的是他主要研究的,关于小学生心理发展的特点,以及相应的教学经验。

邴曲虽然年纪大,但对教学设备用得很顺溜,制作的课件直观生动,讲说的内容鞭辟入里,发人深思。

两个小时下来,叫老师们受益良多。

而教室后方原本已经“睡着”的巫旭尧,不知什么时候睁开了眼。

他看着巫山小学的老师们,头顶不停地冒出[教育教学+],心中满意地点了点头。

等到今天下午交流会的时候,把空置的专注教室放过来,效果应该还会更好。

就在老师们在知识的领域徜徉的时候,被驱赶的牛德佑,回到自己车上之后,险些被那口火气憋的深深吐出血来!

他面目扭曲地在车中无能狂怒地吼了几声之后,目光怨恨的看了一眼巫山小学的牌匾,才驱车离去。

与此同时。

被巫旭尧派出去的李勇几人,工作进度非常顺利。

他们兄弟几人本就是干催债业务的,现在做这活,可谓轻车熟路。

敲门、露纹身、眉头一皱、摆出经典台词:“我们大哥请XXX走一趟!”

村民们一听,就明白是怎么回事了。

他们早上是亲眼看见李勇几人低眉顺耳地跟在巫旭尧身后的。

所谓大哥,不就是那位校长?这是那位校长来拿人了!

于是乎,按照约定把自家孩子喊回来的村民,面对七位壮汉的左右为男,立即熄灭了心中那点儿小心思,乖乖把孩子喊了出来。

而那些心存侥幸,没有让孩子回家的村民们,也逃不过!

李勇七人直接将家长本人给拎走了!

哼!干他们这一行的,找不到正主是常有的事,这可难不倒他们!

于是乎,当讲座结束。

老师们在戴项禹的带领下,正准备去食堂吃饭的时候,就撞上了李勇一行人。

只见七个壮汉,痞里痞气地“押解”着二十来位村民,气势汹汹地回到了学校。

阮奉的眉头立即皱成了个深深的川字,对戴项禹道:“这是怎么回事?学校怎么把这些人也给放进来了?”

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