只要两个孩子相互促进，他也不会说什么。
“那是谢宁吧？”
“看样子是，刚才十二班班主任不就叫他谢宁嘛。”
在办公室窗台上低头写检讨的几名学生,小声交流了起来。
“他和顾哥谈恋爱这么大胆吗？当着老师面就敢这么说。”
那名同学狐疑的看了身旁的同伴一眼，目光有些不赞同,随后开口道：“他没和顾哥在一起时,胆子也不小啊……”
话落,几名学生就回忆起了谢宁高一到高二时期干的那些在校人尽皆知的疯狂事，无不是在校规上反复试探,来回伸jio……
又想起方才教导主任抓迟到见到顾行舟时,对方脖颈上的吻痕。
刚才的人默默的闭了嘴，确实不是一般的大胆。
最后达成共识,“也是……”
随后目光都纷纷投向谢宁，没想到Omega人长得白白净净很是乖巧的模样,谈起恋爱来和顾哥玩的这么野。
青春年少时的感情固然美好，但能上大学后分开的也比比皆是。
“谢宁，老师说的话可能不是很好听，但老师还是想和你说,这世上形形sè • sè的人有许多，选择也不会仅仅只局限于现在，人要把目光放的长远一些，不能只看眼前。”
谢宁：“老师你想表达的意思我都懂。”
这世间的蹉跎,他比谁都有发言权，小时候那些艰苦的经历，也让他异常清醒。
他知道刘老师是怕他因为某个人耽误未来，而最后有因无果，感到懊悔。
这些他都懂，也也比所有人都明白。
“老师我不会为我所作的决定后悔，也不会因为世上形形sè • sè的人存在另作选择。”