“我去，这也能错？”
“我的天，她做证明题是靠想象力的吗？定律呢？”
“显而易见，AD=BC，显而易见是什么证明理由？你是拿尺子量的吗？”
李达没忍住开始疯狂吐槽，虽然说空间几何的确是比昨天让她做的只用套公式就可以做的题困难一点，但是这也太黑洞了。
李达都开始头疼了，这该从哪里教起？
没办法，李达只好自己从头到尾帮洛冬青证明了一遍，花的时间也不多，给她弄完之后，李达又开始读书了。
昨晚没记的单词，今天好好记。
一直到下课，李达都没有再胡思乱想，去食堂点了碗面，坐下之后，就有人端着面坐他边上来了。
这几天，李达也基本将这些同学认全了，做他旁边的是一个走读生，名叫彭俊文，李达便道：“你今天怎么来食堂吃了？”
其实他不在意问题的答案，只是不说话的话就会显得很古怪，就随便说几句，就像是路上遇到熟人，随便问一句：“吃了没？”
其实也不是关心你吃没吃，就随便问问。
“今天起晚了，没来得及吃，你要不要这个？”
彭俊文拿着的是方便面的酱包，挤了一点在自己的碗里，还剩下一大半。
李达很欣喜地接了过来。
他没有忘记过，学校食堂的面味道还是差了点，但是放一点方便面的酱进去，那味道，瞬间就可以得到升华。
“给我也留一点！”
又一个端面过来的小伙伴对李达喊了一声，李达也就挤了一点到自己碗里，把剩下的留给了他，一包酱包，可以让三个人感受到美味。
李达也不禁感叹，现在的小日子真是越来越好了，吃面可以额外加酱了……学生时代的满足似乎来得比较简单，有好吃的东西，或是做出一道题目，又或者，是喜欢的人对自己露出笑容，都足以让人感到愉悦。
李达虽然已经吃过很多更好吃的面，加了什么牛肉猪脚之类的，但再吃到学校的光头面（我们这边对于不加配菜的面的叫法），依然觉得满足。
这就是简单的幸福吧。
不过，如果再摆一份猪脚面放李达面前，李达肯定会选择猪脚面。
吃了面回教室的时候，路过了学校的商店，李达停了一下，决定进去逛逛。
这不是李达第一次路过，因为商店是回寝室或者去食堂的必经之路，不过，之前李达都没有钱，自然就不好进去。