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36、v12,1更0626(2 / 2)

或者不久后,在这个人才济济的实验班,学神还是学神,而他们这些曾经的学霸却得脱下光环,成为学渣了。

顾小暖不知道其他人的想法,沈域这么说了,她就这么信了。

学生的主要任务还是学习,学习努力了,成绩有了,剩下,似乎真不是个事儿。渐渐的,顾小暖也适应了高中生活。

高中的知识相比初中,难度增加的几乎呈几何式,重生带来的金手指也越来越不明显。

幸好过去三年,顾小暖基础打得扎实,也提前预习了高中的课程,平时又足够努力,才堪堪能保住进来的名次。

不过,这也导致顾小暖向沈域请教问题的次数越来越多,两人的接触也越来越多。

随着时间逝去,沈域一天天成长,褪去过去的稚嫩,开始由男孩向男人过度。

他长相本就出色,清冷面容下露出来的温柔最是醉人,尤其是一脸认真地讲解晦涩难懂的数学题时。

顾小暖发现,她停在沈域身上的视线越来越多。课间总忍不住回头,要么找沈域聊天,要么问问题。

这种转变太过自然,自然得顾小暖在最初都没意识到,等意识到时,班里的闲话也传了出来。

其实,这种闲话在初中的时候也传过一段时间,只是当时有魏东豪在一旁插科打诨的,渐渐的,就不了了之了。

可现在不同,没了魏东豪,加上年龄又渐长,这种亲近在学生中就显得越发的不同。再次听到闲话,顾小暖有些心慌,心慌得令她本能地选择逃避。

只是这逃避,还没几天,就被沈域拉着出了教室。

看着越来越近的教师办公室,顾小暖有些懵,完全不懂沈域心里在想什么。挣开沈域的手,问道,“干嘛呀你?”

沈域没回,而是开口道,“等下你什么都别说,我来说,如果老师问,你就说我们没早恋,知道不?”

顾小暖被沈域话中的意思吓住,停下脚步,定定地看着,“你到底想干嘛?”

“那些流言听到了吗,我不想做什么,只想解决问题,”沈域回道。

可解决问题也不像是你这样的啊?这哪是解决问题,根本就是制造问题。

沈域没等顾小暖继续发问,拉着人直接到办公室门口才松开,然后敲门。

两人都是种子选手,早在初中的时候,就被高中部这些老师注意上。加上这次期中考,成绩又维持在以往的标准,更是有印象了几分。

见两人一同进来,班主任难得语气温和地问,“有什么事吗?”

脚步放快,沈域站在前面,半挡住顾小暖,“老师,我和顾小暖同学初中三年都是同桌,我们经常一起学习,也习惯遇到难题一起琢磨、讨论。可现在班里却有同学传我们在早恋,这很影响我们,希望老师能制止。”

“至于我们有没有早恋,老师可以问问我们初中班主任,她应该知道的,还有我们周围的同学,也可以作证我们讨论问题的次数远大于纯聊天的次数。”

班主任被沈域这一番说辞搞得有些措手不及,从来都是老师抓早恋的,哪有学生主动说这个事的。

其实,关于这个流言他早就听到了,也准备找两人谈谈话。只是恰逢期中考,怕影响到两人成绩才一拖再拖。

没想到这么一拖,竟然有了这一出,班主任看向沈域,想确定这个智商卓越的学生究竟是怎么想的。

沈域丝毫看不出丝毫心虚来,眼神正视着班主任。

“行,同学们那里我会说一下,但未免其他误会,你和顾小暖的座位也要调动调动,”这是一早就打算好的,本来还想叫家长的,但两个学生主动过来,班主任也不想把事情闹大。

“可是我和顾小暖在学习上很搭,也习惯一起讨论问题,突然调离座位,我怕会影响我们的成绩。而且,我们什么都没做,这么一掉离,不是显得我们有什么吗,流言怕是越压越反弹。”

“我知道老师出发点是为了我们好,但我们现在真的没有早恋,我和顾小暖身正不怕影子斜,不需要调开。再者,我们从初中就是同桌,已经习惯了这种学习模式,突然打破,我怕会影响我们成绩。高中不比初中,知识简单,还可以有时间去适应……”

沈域说了很多,但重点归纳一句就是压留言,但不调位置。班主任本因沈域主动出击而淡下去的心思再次升起来,一时间很是怀疑沈域真正的目的。

视线转到一旁的顾小暖,班主任沉着声音问道,“顾小暖,你是怎么想的?”

“我们没有早恋,”顾小暖还是没懂沈域究竟怎么想的,但这不妨碍她按着沈域说的做。

“那调离位置呢?”班主任又问。

顾小暖看了眼沈域,隔了一会才道,“我都可以,但如果可以希望能和沈域同学坐得近点,这样课间问问题比较方便些。”

这话,说了和没说一般。

又仔细打量了眼两人,确实没发现什么猫腻,班主任才摆摆手,“你们回教室啊,老师心理有数。”

直等两人出了办公室,班主任才忍不住对一旁的老师叹息地道,“现在这些孩子啊,可不比我们当年了。”

“哈哈哈,时代在发展,这些孩子肯定也和我们那会不一样了。”

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