夏时初盯着他字看，还没来得及夸奖，就听他问：“还记得你刚才的立论吗？”
“记得。”她忙应。
盛怀扬将本子推到她面前，“简单写下来。”
夏时初照做，埋头认真写出刚才的论点。
和他凌厉的字迹比，她的字显得颇为娟秀，偏行楷，工整干净，如她的人一样，让人很舒服。
盛怀扬看完她写的内容，点了下头，“罗开明已经教过你，拿到辩题，第一步是立论，而立论要先破题……”
夏时初听着他徐徐沉沉的讲述，心里如温泉汩汩流淌。
等他讲完，她才笑盈盈地凝着他，“学长，原来我发你QQ的那些信息，你都看了啊。”
他刚才回顾的内容基本上都是这段时间，她在QQ上给他留言的“学习记录”，虽然他从没回复过，却应该是全看过。
盛怀扬眸光轻轻闪烁，清了下嗓子，转开话题，“你的立论有论，但缺了立。立的关键是定性定义定界，在破题是要先为自己的持方立下一个有利的定义，简单说，可以叫做名词解释。比如人性本恶，要把辩题拆解，人性、本、恶分别代表什么……”
他耐心细致地从如何拆题、定论，再到如何用论据去支撑自己的论点……详尽地带着她把小测的立论重新梳理了一遍。
不仅如此，他还将自己打辩论时立论环节常用的技巧一一教授于她，接着再让她根据他讲的，重新写今天小测题的立论，并在她的基础上，进行了完善和修改。
经此一番，立论的深度高度都上了几个档次，夏时初望着写得满满当当的、穿插而行的两种笔迹，心里有满满的充盈感。
如果说罗开明是领她进门，那盛怀扬便是那个打通她的任督二脉的高人。
而且，与罗开明不同的是，他在教习时不是灌输，而是启发和引导，比如，他教她定义辩题关键词，会先问她，“你觉得定义越广越好，还是越窄越好。”
夏时初：“应该是对自己越利越好。”
“那如何定义人性，才能让你方有利？”
夏时初想想，刚才他说过人性可以区分为自然属性和社会属性，那对她有利的是，“我方所指的人性是指自然属性。”
………
“学长，谢谢你，我觉得自己学到好多。”她由衷感谢。
盛怀扬沉声道，“进队面试、小测检测的是反应力、临场应变能力，但到正式比赛，考的是台下功夫，除了备赛期尽可查阅资料、充实论据外，平时更要注意积累。”
“好的，我会把你推荐的书都好好看一遍。”夏时初扫了眼活动室里挂着的时钟，“学长，已经很晚，中午我们一起吃饭可以吗？我请你，我还欠你一顿报告。”
盛怀扬瞥了眼表盘，快12点，他1点要去课题组开会，如果同她吃完饭过去，会有点赶，他不习惯把自己搞得紧张仓促。
“不了，我中午还有事。”
“哦.”夏时初抿了下唇，脸上写着清清楚楚的失落，“那只能下次。”
两人收拾好东西离开活动室。
到中心门口，夏时初依旧跟着盛怀扬去取车，等他跨上车时，她才说，“学长，那我们下次什么时候再见呢？我得请你吃饭。”
盛怀扬单脚撑地扶着车，“再说吧。”