于是纷纷询问达米安是不是在夏令营里受什么刺激了，居然开始说胡话。
达米安对电话那边的大惊小怪不以为意。
虽然他一开始下定这个决心的目的不纯，并没有他父亲和他爷爷一样爱着这世界上所有人的胸襟和大爱。
他的父亲和爷爷有着很高尚的品质和理想，而他最初只是为了他的一个朋友。
听他这个朋友的朋友说，他的身体从小就不太好，经常会生病。每次生病都要很久才会好。明明一点苦味都不喜欢的小朋友，却需要喝很多很多的药。
听着就让人难过不是吗？
也许他一开始的目的是想要爱一个人，但是谁又能保证，在朝这条路努力的过程中，他心里不会慢慢装进全世界？
这是一个孩子的成长历程。
之后的夏令营又进行了有近一个月，在这近两个月的夏令营活动中，许多孩子感觉自己似乎比之前都要成熟了。
他们在夏令营里玩着最幼稚的游戏，像个小猴子一样上蹿下跳永远停不下来，把曾经的优雅丢在一边。
他们争相对比谁摘得果子多，谁的游戏又赢得次数多。
他们度过了有史以来最散漫的一个暑假。
但是他们真的成熟了。
因为在这样幼稚的暑假中，他们似乎完善了原本残缺的世界观。有感觉自己心里有一块冷冰冰的位置貌似被填满，他们不知道那被填满的是什么，但是这些孩子知道，这种感觉好极了。
前所未有的好。
当所有孩子坐上回家的校车时，他们不舍的朝腓腓挥手，朝这座盛满了他们笑声的乐园挥手，朝新认识的朋友们挥手。
甚至在车开出去的一分钟后，已经有孩子开始想腓腓了。
伊诺克用自己两个月来最新学会的C国诗歌体裁作诗：
“腓腓离开的一分钟，想他。
腓腓离开的两分钟，想他、想他。
腓腓离开的三分钟，想他、想他、想他。”
做完诗后，伊诺克还似模似样的拉着安和埃里克一起给自己鼓掌。
他觉得自己这首诗做的很好，完全寄托了自己对腓腓的思念和对夏令营生活的怀念。