“不用谢。”林逸用他没摘果子的那只手揉了揉腓腓手感极好的小脑袋。
一旁一直和腓腓亦步亦趋，此刻正站在腓腓另一次的杨阳眼睛亮了亮，如果要用一句话来形容的话，那就是：学到了。
于是等到失去自己的小板凳的腓腓再次站到一颗苹果树下的时候，他看了其中的几颗苹果一小会儿后，刚准备回头寻求帮助，就见表哥一马当先，伸出他那同样也不短的手臂，稳准狠的将被腓腓看过的那几颗果子收入囊中。
“给。”杨阳将摘下来的苹果全都拢在怀里，然后凑近腓腓。
腓腓先是愣了一小下，最后好像是明白了什么，笑着点头也同样将篮子递了出去：“谢谢表哥。”
“不用谢。”大男孩颇有些腼腆的学着刚刚林逸的样子轻轻摸了摸腓腓的头发。
直到这一刻，作为亲姐姐的杨君才知道：你小子原来没有语言障碍啊？这他大爷的说的不是挺利索的？！
之后的腓腓应该是对表哥有了更深一步的了解，所以干脆把自己当成了幼儿园里带小朋友出来春游的老师，每走一片地方，就会轻声的和杨阳说起这里都有些什么东西，又分别叫什么，到底有什么作用。
“这颗是樱桃树，这个品种一般是在春天结果的，结出来的果子颜色深的就会甜一点，颜色浅就会酸一点。”
春天？
杨阳闻言愣愣的看了看外面。
“嗯，但是我们现在不是在春天，是在冬天。冬天樱桃树之所以会有果子，是因为这个温室会让樱桃树以为它现在在春天了一样。因为很暖和。”
温室、春天、樱桃。跟在小表弟身边的大男孩记住了这几个关键词。
然后接下来，腓腓又开始告诉他：“再然后，我们就看到了刚刚路过的葡萄架……”
一路上，看着腓腓像个小老师一样的教，杨阳像个乖学生一样的学，杨君也是获益匪浅。
原来教孩子是这么教的吗？
只是腓腓自己还小小一个人儿，怎么看起来就这么有耐心呢？
杨君忍不住好奇去问林翰。
林翰语气满是骄傲的对她说：“那是，我们腓腓往他们学校隔壁的小学门口一站，至少有一个排的孩子喊着腓腓哥哥就直接跟他走了。”
能让本就喜恶分明的孩子们这么喜欢，这说明腓腓本就有着数之不清的闪光点。
刚说到闪光点，就见那边的杨阳第一次喊了腓腓，不过不是喊表弟，也不是叫腓腓的名字，而是上来就叫小星星。