七星高中。
和大家的小学母校七星小学直接撞名了。
后来大家上网一查才发现，在最开始七星高中这所私立高中立校时，其创始人接受过七星小学老老老校长的资助。后来这所高中逐渐渡过难关，也不用再为生源发愁，为了表示感谢，这位创始人干脆就把自己创立的这所高中也命名为了七星高中。
这可不就让在七星小学渡过了六年时光的腓腓一见如故嘛。
这天早自习，赵琦在七星高中招生简章上画了个圈。
假设从现在开始一直到中考之前，腓腓都保持着现在的成绩，并且在中考时稳定发挥，七星高中是能上的。
而赵琦自己的话，他也有把握。
那么问题来了，他现在最关键要做的，不是每天给自己洗多少遍脸的问题，而是腓腓的运气问题。
赵琦其他的都不担心，就是担心腓腓的阅读理解。
实话实话，如果按照普通意义上的阅读理解开窍来说，那腓腓是一直都没有开窍。
孩子共情能力没问题的，就是有点小跑偏，共情的不是出题者，而是作者。
作者的想法，和出题者的想法，看似差不读，实则毫不相关。
腓腓现在之所以每次考试时语文都能取得好成绩，那是按艾尔的方法硬套上去的。
但是如果一旦在中考时出现了不走寻常路，不太能套出来的阅读理解，腓腓可能语文分数就要低一些了。
唉对了，今年腓腓是不是能先参加一次考试适应一下考场？他记得他去年初二的时候就是先去考了一次。
就在赵琦这样想着的时候，另一边，腓腓则和几个小伙伴一起被老师叫到了办公室中。
这次和学生们说话的不再是各班的班主任，而是初二年级的年级主任。是一个肚子看起来有些大，但是脾气很好的中年男人。
此时，年级主任正在征求自己面前这些孩子们的意见：“事情就是我刚刚说的那样，怎么样？我们学校的小尖子生们有没有兴趣提前去参加一下考试？”
即使是再差的学校，尖子生总也是会有几个的。而一些师资力量本就在前列的中学，这些学校的尖子生，那更是都冲着培养第一名去的。