整间教室都安静了下来，所有学生都莫名其妙，老师更是直接走到了贺淑君的身边，一时间手足无措，只能试探性地询问：“贺淑君？你还好吗？”
贺淑君继续在哭。
她胡乱地说着一些什么，可是老师和学生都听不清她在讲什么。
他们只能感受到贺淑君身上的悲伤、狂喜和一种莫名其妙的……绝望？
老师无论如何都无法安抚住贺淑君的情绪。
于是，开学第一天，贺淑君就去了校医务室。
在这里，她终于慢慢停止了哭泣。老师担忧地问她需不需要叫家长过来，或者回家休息一下。
随后，老师看见贺淑君那张少女般稚嫩的面孔上，出现了前所未有的成熟与理智。
贺淑君平静地忖度了一会儿，然后摇了摇头，轻声说：“不。我就在这儿休息一会儿吧。等一会儿我就回去上课。”
老师还是有些担心。
反倒是刚才情绪崩溃的贺淑君，轻声地说她已经没事了，只是想在医务室休息一会儿。
一旁医务室的老师也说，她会陪着贺淑君，让她在这儿安静休息一会儿就好。
于是，另外一名老师便离开了。
贺淑君侧躺下来，背对着医务室的老师。不久，她装出一副睡着的样子。于是，医务室的老师也轻手轻脚地离开了这间休息室。