“中垒校尉刘向及其子刘歆便是在此校书，各类书籍整理得当，一一按次序运走即可。”
汉朝对文化事业的投入是巨大的，汉武帝明面上独尊儒术，然对诸子之书依然重视，广开献书之路，建藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充秘府。到了元成之际，皇帝虽然治国不咋地，却都是爱书之人，求遗书于天下，并安排了人手分类整理。
梁丘赐家族也曾参与此事，遂一一道来：“刘向校经传诸文诗赋，步兵校尉任宏校兵书……
“每校成一本，由刘向画出篇目，修改错误，写出提要。”
“刘向死后，又令其子刘歆承父业，将秦末以来藏书加以校勘、分类、编目后写成定本，分为提略总页、六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技七部分，故名《七略》，一共三万三千九十卷，王莽时又征了一次书，由子云公校堪，凑齐了四万五千五百五十五卷，合为《别录》。”
自从三皇五帝以来，诸子百家、医术方技，中国几千年的知识文化，就浓缩在这四万多卷书里了。
难怪刘歆和扬雄二人，不但通五经辞赋，天文地理、杂技方言，无所不通，名符其实的百科全书式的学者。他们都是一边校书，一边汲取养分啊，也由此才有了《山海经》《方言》的诞生。
光只写了目录的《七略》《别录》就够装半车，更别说正主了。起码要上百乘车拉五趟，才能把这些处则充栋宇，出则汗牛马的知识运完。
翻着七略，第五伦不由暗暗感慨这两位老人的命运：“你们要是在这阁里安心搞一辈子学问，不要去碰政治该多好。”
扬雄的成就或许能比现在更大，而刘歆，也不会闹出学者公知治国晚节不保的笑话。
扬雄到最后是活明白了，可刘歆，还糊涂着呢！
糊涂的不止是刘歆，还有刚从城外赶来的王隆。
“将军运书出城，究竟是意欲何为？”
“文山，如今形势不妙啊。”第五伦唉声叹息：“我未能夺下关隘，使得关中成了四战之地，东南之商於，东北之师尉，皆门户洞开。而兵力只够专攻一面，我选择打田况，夺取河西，然商於的孔仁及武关尉竟降了绿汉。”
绿汉便是指绿林之汉，第五伦却是和方望心有灵犀，也用了此称。
“绿林军已在昆阳赢得大战，宛城可能都已失守，彼辈士气正旺，随时可能派兵入关。我军连续作战旬月，疲惫不堪，而渭南大姓态度叵测，我料想，常安很快要面临一场血战！我军没把握一定赢。”
第五伦指着一车车运出的简牍：“我知道文山担心何事，这些都是夫子曾参与校堪的心血，于你我，于读书人而言，是无价之宝。但对绿林流寇来说，却一文不值，彼辈或许会用来烧火，重蹈项羽焚烧秦宫覆辙，我若坐视惨剧发生，也将成千古罪人！”
“既如此，倒不如妥善运走，使其远离兵灾，若文山愿意，此事就交给你与梁丘将军来筹办！”
王隆被第五伦牵着鼻子走，不知不觉已在点头了：“我一定护好诸书。”
第五伦的目的还不止于保护文化典籍不失，这四万多卷书，于他而言，还有一个十分现实的作用。
“对这年代求书若渴的读书人而言，书在哪，他们的心，他们的目标，就在哪！”