而票天下午，姚彦便去了学堂，老童生在的时候，学堂的孩子并不多，三个班加起来也才二十个人。
而姚彦下午登记的时候，一下就从二十人变成四十多人，可见刚来的那些都是冲着姚彦的秀才名号来的。
其中还有几个是隔壁村的。
按照学生的进度，姚彦将学生分为小班，中班和大班，接着回家做了三块木板，上面写上班级分类，再拿到学堂给一一挂上。
村里人主动来帮忙，将学堂里里外外都清扫了一遍，明日便能教书，姚彦晚上一直到半夜才睡，他将教学备案理了出来，明天好上课用。
姚大郎起来如厕的时候，发现姚彦屋子里还有光，他不由得担心姚彦的身体，毕竟身体才好没几天，于是上前敲门提醒。
姚彦应着，“马上就睡了，大哥你不用担心。”
姚大哥在屋子外站着，一直到姚彦熄了灯休息后，他才放心的回房。
“咋去那么久？”姚大嫂迷迷糊糊的往旁边移了移。
“见彦哥儿还没休息，提醒了两句。”姚大哥低声回着，就怕吵醒孩子。
翌日，姚母为姚彦煮了两鸡蛋，说是给他补身子的，毕竟教书，费脑子。
姚彦将鸡蛋给了春花，并且表示家里都一视同仁，他身体没有问题。
第一天上课，姚彦先让孩子们全到院子里站着，拿起记名册点名，名字在前，分班在后。
接着又在每个班选了一个小班长，收作业和发放作业，以及上自习的时候都让小班长监督。
而小班则是让老童生教的那些学生中，选了一个稳重的。
给大班的布置作业，接着又让中班的背诵指定的诗经，然后去小班开始上课。
半个时辰后，小班的放学回家，姚彦又回到大班开始讲作业，以及教第一课，等大班温习的时候，姚彦又去中班抽人背诵。
总的来说，第一天虽然有些忙乱，可姚彦觉得问题不大，因为孩子们实在是听话极了。
姚彦孤儿出生，自然是做过不少兼职，这家庭老师也是当过的，现代的孩子可比这里的孩子皮，他遇多了熊孩子自然也有不少办法治，好在这里的孩子都听话。
他上课时非常风趣，一点也不死板，若是瞧见打瞌睡的孩子，也不会直接把人叫起来打手心训斥，而且轻轻走到对方身旁，将人唤醒，接着让对方说说自己刚才都教了些什么。