这会儿，整个班只有白晨一个孩子在认真学习，就算那些不调皮的孩子，都低着头在课桌下搞着小动作。
后来，闹哄哄的教室，突然有了一个孩子喊道：“绿萝先生，这几个神术您不是已经讲过了吗？大家都已经会了呀！怎么又讲？”
对于学生没礼貌地打断先生的话，绿萝先生好像并不生气，而是耐心解释道：“这几个神术你们虽然已经学过，但新来的学生还没有学过呢！
我必须得把先前讲过的再讲一遍，新学生才能跟得上进度啊！”
“哦！原来如此，可是，可是，她只是一个下神而已，先生您这样其实是在浪费时间。”那孩子又道。
“在我的心里，只有认真学习的学生，和不认真学习的学生两种，没有上神和下神之分。”绿萝先生说此话时本来柔和的面容，严肃了许多。
特别是当她看到现在还在到处串门的孩子时，眉头已经皱成了川字，但她并没有多说什么，而是继续上课。
就因为绿萝先生说的这句话，白晨对她产生了好感，感觉她好像并不歧视下神，考虑到新学生没有学过前面的知识，她就重新讲解一遍，让她跟上进度。
她是一位非常贴心的先生，这样的先生，应该非常得人心才对。
但这个班里的学生，怎么会对她一点都不尊重呢？
白晨有点理解不能。
她如果稍微有点脾气，使用一丢丢威压，这儿的孩子都得冷汗直流吧！都得乖乖坐好听讲吧！
可是，她没有那样做，她甚至连严肃地说一句话都不曾。
一堂课上了两个时辰，终于结束了，绿萝先生在离开教室之前还对白晨说道，“如果有不懂的，可以来问我。”
“是，谢谢先生。”
“嗯！学习还是循序渐进比较好，一步一步来。”她又叮嘱了一句，这才微笑着离开了教室。
好像这一堂课上得很愉快似的。
绿萝先生离开了之后，学生们都各自干自己的事，或离开教室，或继续呆在自己的座位上。
白晨继续消化绿萝先生教的神术，打算快速把学过的法诀都背下来。
然而，就如在17班上的第一节课那样，等先生一走，几个孩子又把她给围住了。
只不过，这次围过来的孩子，绝对是校霸，而不是来认娘的，这几个孩子就是曾经打过桑木森的小孩。